* Adobe Reader letöltése (PDF fájlokhoz)
| 6.17 MB | |
| 2018-11-05 15:36:35 | |
 | |||||||
Nyilvános  339 | 1022 | A nagykanizsai | M. Kir. Állami Polgári Fiú- és Leányiskola harmincznegyedik értesítője az 1905-1906. tanévről. Szerkesztette: Dr. Bartha Gyula igazgató. Nagykanizsa, 1906. Nyomtatott Münz és Balog könyvnyomdájában. 77 A következő szöveg a füzetből keletkezett automata szövegfelismertetés segítségével: El 2.2$ A NAGYKANIZSAI M. KIR. ÁLLAMI r r POLGÁRI FIÜ- ES LEÁNYISKOLA HflRMINCZNEGYEDIK ERTESITOJE AZ 1905—1906. TRNÉVRŐL. SZERKESZTETTE: DR- BARTHA GYULA IGHZGHTO. ¥ NAGYKANIZSA, 1906. NYOMATOTT MÜNZ ÉS BALOG KÖNYVNYOMDÁJÁBAN. 77 ñ NñGYKfiNIZSftl M. KIR. flLLflMl / r ARI FIU- ES LEANYISK HflRMINCZNEGYEDIK ERTESITOJE flZ 1905—1906. TANÉVRŐL. SZERKESZTETTE: DR- BflRTHfl GYCJLñ IGflZGHTÓ. NAGYKANIZSA, 1906. NYOMATOTT MÜNZ ÉS BRLOG KÖNYVNYOMDÁJÁBAN. 77 REV :: REV 98 1 I. Visszapillantás az 1905—6. iskolai év lefolyására. jult tanévi Értesítőnknek e bevezető részében az iskolai év krónikái szemléje rendjén a valóságnak megfelelő vonásokkal iparkodtunk megrajzolni polgári iskoláink akkori állapotának vigasztalan képét, melyet ezek a magyar polgári iskolának, s különösen a fiúiskolának ez időszerinti válságos helyzete, a helyi örökletes iskolai mizériák zsibbasztó súlya s az iskoláink beléletében évről-évre következetesen felujuló életmüködési zavarok közepette nyiltan és leplezetlenül tárnak mindenki elé, aki ezeket érdeklődéssel és nyitott szemmel méltatja figyelmére. Sajnos, hogy a mult tanévről megrajzolt kép alig mutat valami változást a jelenlegihez hasonlítva és igy az ismétlésekbe bocsátkozás kikerülése végett iskoláink állapotának részletes vázlatát ezúttal mellőzzük. Elég, ha általánosságban jelezzük, hogy a most végéhez közeledő iskolai év mégis jobb volt a tavalyinál annyiban, hogy járványos betegségek miatt iskoláink bezárva nem voltak s az egész tanév az iskolai munkának volt szentelhető. Ámde ezzel az örvendetes vonással szemben ott áll a fiúiskola történetének képében egy elszomorító árnyék, melyet azonban már a közelmúlt eseményei előre vetettek: ez iskola betetőző részének, az V. és VI. osztálynak elsorvadása, pusztulása. Mult tanévi Értesítőnknek e helyén már előre jeleztük azokat a szomorú körülményeket, amelyek e pusztulást előidézték s a 33 éven át G osztályos, népes és virágzó polgári fiúiskolánkat a visszafejlődés útjára terelték. A közelmúlt évek eseményeiből mint szomorú előjelekből előre lehetett látni és nagy valószínűséggel megjósolni az V. és VI. fiúosztály megszüntetését, mely a jelen tanév elején tényleg be is következett. A vallás- és közoktatásügyi miniszter úr ugyanis már a mult tanév vége felé jelezte, hogy kellő számú tanulók hiányában az V. és VI. fiúosztály beszüntetése van tervbe véve, minélfogva az igazgatóság — nehogy a beirt tanulókat akkor legyen kénytelen elutasítani, mikor más tanintézetbe lépni már elkéstek — az V. és VI. osztályba jelentkezőket csak előjegyezte, de be nem irta. Jelentkezett pedig az V. osztályba 3, a Vl-ikba 4 tanuló, miről a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrnak jelentés tétetvén, innen szeptember 10-én kelt 79,195. szám alatt az V. osztály beszüntetése elrendeltetett. Időközben azonban a VI. osztályba előjegyzett 4 tanuló közül 2 alkalmazást találván visszalépett, mire a másik 2 tanuló is elmaradván, a Vl-ik osztály magától feloszlott. Fiúiskolánk fennállásának 34-ik évét ekképp csak 4 osztálylyal nyitottuk meg azzal a nyomasztó érzéssel, mellyel egy szép 1* _ 4 — fiatal fa csúcsán az ágak elszáradását szemléljük és kutatjuk az okokat: vájjon a talajban, az időjárás mostohaságában vagy a gondozás elégtelenségében van-e a hiba?.....De bíznunk kell egy jobb jövőben, mely a polgári fiúiskola megfeneklett reformját ismét felemeli a magyar kulturális mozgalmak felszínére, és találkozik majd egy erős kar, mely ezt a reformot keresztül viszi a zátonyokon s a magyar polgári középosztály iskoláját ujjá alkotja a magyar nemzeti nevelés czéljainak s nz élet gyakorlati szükségleteinek szolgálatára. Iskoláink belső életének folyamatát tekintve a jelen tanév sem külömbözött a megelőző évektől. Ezt is az elődeitől öröklött balsors kisérte és tette küzdelmessé. A fiúiskolában Sauermann Mihály kartársunknak már a mult tanév második felétől tartó folytonos betegsége, a leányiskolában a tantestület több tagjának hosszabb-rövidebb ideig tartó betegsége s családi körülmények miatti akadályoztatása, főképp pedig Svastitsné Svastits Janka rendes tanítónőnek a tanév első felében még csak szakadozottan jelentkező múlékony, de már május 4-től kezdve tartósra fordult s egész tanéven át tartó betegsége okozott nagyobb fennakadásokat és súlyosabb zavarokat iskoláink rendes munkájának menetében s nem csekély hátramaradást a kitűzött teendők elvégzésében. A fiúiskolában a Sauermann M. betegsége a tanév elején még nem okozott semmi hiányosságot, inivel az V. és VI. osztály megszűntével egy tanerő úgyis fölöslegessé vált, ennélfogva P. Nagy Gusztáv kartársunkat a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr áthelyezésre jelölte ki. Miután azonban Sauermann M. kérelmére neki az 1905. év végéig ujabb szabadság engedélyeztetett, egyidejűleg az ő helyettesitéséről is gondoskodás történt akként, hogy P. Nagy Gusztáv áthelyezése függőben hagyatott, míg Sauermann M. egészségének helyreálltával működését az iskolánál újból megkezdheti, és a Sauermann M. részére beosztott tantárgyak tanítását P. Nagy Gusztáv, mint ugyanazon szakra képesített tanár vette át. így a fiúiskolában a tanév elején a tanítást teljesen a szabályszerű óraterv szerint lehetett megkezdeni és folytatni egész a karácsonyi szünidő kezdetéig. Újév elején azonban váratlan esemény zavarta meg a dolgok rendjét. P. Nagy Gusztáv a miskolczi állami polgári iskola igazgatójától távirati felhívást kapott, hogy oda áthelyeztetvén, állását sürgősen foglalja el. Mi ennek a hirnek a valóságában annál kevésbbé hihettünk, mivel a vallás- és közoktatásügyi miniszter úrnak az 1905. évi október 10-én kelt 77,862. számú rendeletében világosan és félreérthetetlenül ki van fejezve, hogy P. Nagy Gusztáv áthelyezése csak akkor fog bekövetkezni, amikor Sauermann M. működését újból megkezdte. Azt kellett hinnünk tehát, hogy itt valami téves infor-máczió vagy félreértés folytán keletkezett és elsietett, híradásról van szó, mindazonáltal — mivel P. Nagy Gusztáv más oldalról, magánúton is kapott a hír valóságát megerősitő tudósítást — a felsőbb hatóság hivatalos értesítését be sem várva, azonnal sürgős felterjesztésben kértük a kir. tan felügyelőséget, hogy tekintettel az iskola veszélyben forgó komoly érdekeire, ha az áthelyezés valami tévedés folytán elsietve mégis megtörtént volna, azonnal sürgős javaslat terjesztessék fel annak visszavonására, vagy ha ez nem lehetne, egy kellő szakképesítéssel bíró helyettes tanerő kirendelésére. Pár nap múlva ezután a hivatalos lap közléséből bizonyossá lett, hogy P. Nagy Gusztáv áthelyezése bevégzett tény, mire ő január 9-én beteget jelentve, itteni működését beszüntette. Ezzel a fiúiskolában az eddig zavartalanul folyt tanítás rendje felbomlott, s a helyzet válságba jutott. Egyideig még reménykedtünk, hogy az igazgatóság jelentése folytán a minisztérium a tévedésről felvilágosittatván, a bonyodalom azon módon, amint keletkezett, magától visszafejlődik; ám ez a reménykedés — sajnos — hiúnak bizonyult, mert a február 3-án érkezett, január 12-én kelt 2087. számú miniszteri rendeletből megtudtuk, hogy a P. Nagy Gusztáv visszarendelése iránti kérelem nem telje-sithető, hanem Sauermann tantárgyainak ellátására a tantestület az igazgató bevonásával köteleztetik. Már most — tekintettel arra, hogy fiúiskolánk tantestületének tagjai közt csak egy tanerő volt a nyelv- és történettudományi tárgyak tanítására képesítve és ez heti 10 órával már el volt foglalva, a többiek pedig a Sauermann tantárgyainak tanítására sem szakszerű képesítéssel, sem gyakorlati jártassággal nem bírtak — könnyen elképzelhető az idézett rendeletnek a tantestületre gyakorolt consternáló hatása, magát egy képtelen feladat elé állítva látván. A Sauermann 19 heti óraszámát ugyan könnyen be lehetett volna osztani az igazgató bevonásával, ámde csak szakszerűség követelményeinek feláldozásával s a tanítás némely elsőrendű érdekeinek súlyos sérelmével. Ily szorongatott helyzetben aztán a tantestület elhatározta, hogy személyes közbenjárás és szóbeli informáczió utján kísérli meg a minisztériumba közvetlen felvilágosítást adni a január 12-ki rendelet végrehajtásánál felmerült inconvenientiákról, egyidejűleg kérelmet terjesztve elő a helyettesítés kérdésének szakképesített tanerő alkalmazása által leendő megoldása iránt. A kísérlet haladék nélkül megtörtént és teljes sikerrel járt, a mennyiben a nyert felvilágosítás következtében a január 12-ki rendelet megmásittatván, a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr február 19-én kelt 13,031. számú rendeletével Kertész József polgári iskolára képesített helybeli izr. elemi iskolai tanítót a Sauermann M. részére beosztott tantárgyaknak e tanév végéig való tanításával ideiglenes helyettesi minőségben megbízta s egyidejűleg Sauermann M. részére e tanév végéig még kivételesen szabadságot engedélyezett. Ezen megbízatás folytán Kertész J. nem késett a fiúiskolánknál reá várakozó teendőket átvenni s inárCzius 1-én működését megkezdve Sauermann M. tantárgyait ettől kezdve a rendes heti óraterv beosztásának megfelelő 19 heti óraszámban tanította a tanév hátralevő részében. Azonban a fiúiskolában 2 hónapon át tarló rendetlen állapotnak még vége seni szakadt, amikor a leányiskolában Svastitsnét elébb családi gyászeset, utóbb betegsége és szabadságolása elvonták iskolai teendői mellől s megkezdődtek itt is a rendetlenségek, amelyek noha ezúttal csak 17 napig tartottak, mégis kizökkentették a tanitás menetét a rendes kerékvágásból és a tantestületre kényszeritették a baljóslatú helyettesitési órarend elővételét. De ez csak előhírnöke volt a nagyobb bajnak. Május 4-én bekövetkezett Svastitsné tartós betegsége, mely a tanév ezen előre haladt szakában még súlyosabb zavarokat okozott a leányiskola tanítási menetében, mint a fiúiskolában a P. Nagy Gusztáv áthelyezése. A leányiskola tantestülete sem vállalkozhatott a beteg kartárs tantárgyainak szakszerű ellátására, mivel tagjai közt más nem képes a német nyelv vagy történelem tanítására; kénytelenek voltunk tehát beérni azzal, hogy az egyes osztályok heti órarendjében támadt hézagokat a tantestület többi tagjai saját tantárgyaikkal töltötték ki, s igy az osztályok kellő elfoglaltságáról gondoskodva lelt. Szakképesített helyettes tanerő alkalmazását kérni a vizsgálatok előtt egy hónappal már késő és czéltalan kísérlet lett volna, azért a tantestület nem tehetett egyebet, mint május 22-ki értekezletén kimondotta, hogy miután a német nyelv és történelem tanítására a tanév hátralevő részében egyáltalán semmi mód nem található, azért ezen tantárgyak a rendes tanulók osztályvizsgálatain is mellőztessenek; mindamellett a tanulók ezen tantárgyakból is osztályoztassanak — (\'. — eddigi előmenetelük alapján, az elégtelen és kétes osztályzatúak pedig a szaktauitónő lakásán általa kikérdezendők végleges osztályzatuk megállapítása végett. Ezen határozat a kir. tanfelügyelőség által is jóváhagyatván, a további eljárás ennek értelmében történt minden fennakadás nélkül, mire a tanévvel együtt végére jutottunk a viszontagságoknak is. Áttérve immár az iskolai év lefolyásának egyes mozzanataira, ezeket a következőkben regisztráljuk: 1. Az iskolai év kezdete. A tanév kezdetét megelőzőleg a két iskola tantestülete már augusztus 29-én megtette az előkészületeket az uj iskolai évre, az e napon megtartott alakuló értekezleteken a következőleg szervezkedvén. A fiúiskola tantestülete jegyzővé Jelinek Márkot, ifjúsági könyv-tárnokká Szalconyi Gézát, tanári könyvtárnokká az igazgatót, a szegény tanulók segélykönyvtára gondozójáva ismét Waligurszlcy Antalt választotta, mig az iskola szertárainak kezelését az illető szaktanárokra bizta. A leányiskola tantestülete jegyzővé llajgató Sándort, tanári könyvtárnokká továbbra is az. igazgatót, a szegény tanulók segélykönyvtára gondozójává Sauermann Júliát választotta, mig az egyes szertárak gondozását az illető szakok tanerőire bizta. Ugyanez alkalommal jelöltettek ki az osztály főnökök, a napi felügyelők és megállapittatott a tántárgyak beosztása a heti órarenddel együtt. A javitó és felvételi, illetve különbözeti vizsgálatokat a fiúiskolában augusztus 30-án, a leányiskolában augusztus 31-én tartottuk meg. Javitó vizsgálatért folyamodott 29 fiú- és 20 leánytanuló. Vizsgálatra bocsáttatott valamennyi folyamodó. Javitó vizsgálatot tett 28 fiú- és 19 leánytanuló, és pedig: 1 tantárgyból 18 fiú, 8 leány; 2 tantárgyból 8 fiú, 4 leány; 3 tantárgyból 2 fiú, 7 leány. A vizsgálatot sikeresen kiállotta 21 fiú, 14 leány; osztályismétlésre utasíttatott 7 fiú, 5 leány. Felvételi vizsgálatot tett a fiúiskolában a II. osztályba leendő felvétel végett 4 tanuló, kik közül a gymnásium I. osztályából 1, 11. osztályából 1, az elemi iskola V. és VI. osztályából 1 — 1 tanuló jött; a III. osztályba való felvétel végett vizsgálatot tett 5 tanuló, kik közül a gymnásium II. osztályából 4, III. osztályából 1 tanuló jött. Ezen vizsgálatok alapján felvétetett a polgári fiúiskola II. osztályába 4, a 111-ikba 3 tanuló; elutasittatott 2 tanuld. A leányiskolában felvételi vizsgálatot tett a II. osztályra 1, a III-ikrá is 1 tanuló, akik az elemi iskola V., illetve VI. osztályából jöttek és a követelményeknek megfelelvén felvétettek. 2. A beiratásolcat a fiúiskolában szeptember 1., 2. és 4. napjain délelőtt, a leányiskolában ugyanezen napokon délután tartottuk meg a szokott módon, a hátrább közölt statisztikai kimutatásban feltüntetett eredménnyel. Itt csak azt kell megemlítenünk, hogy a törvényben és rendeletileg megállapított létszámon (50-en) felül csupán a fiúiskola 1. osztályába jelentkeztek, a kik közül a rendelkezésre álló helyek számához képest 00 tanuló felvételét a kir. tanfelügyelőség megengedvén, csak mintegy 3—4 tanulót kellett elutasítanunk. Á fiúiskolái V. és VI. osztályba jelentkezett tanulók csekély számáról s ezen osztályoknak ennek következtében történt beszüntetéséről már a bevezetésben szólván, itt mellőzzük. A leányiskolában az osztályok népessége normálisan alakult, csak a II. osztály lett egy kissé zsúfolt a beirt 50 tanulóval. A statisztikai táblázatok ezenfelül a fiúiskola népességében a mult tanévi létszámhoz képest — a rendes tanulókat számítva — 23 főnyi csökkenést, a leányiskola népességében ellenben 5 főnyi szaporodást tüntetnek fel, aminek okát könnyen megtaláljuk a helybeli gymnásium 3 alsóbb osztályának az utóbbi években történt párhuzamosításában, illetve a helyi népesedési viszonyok alakulásában. 3. A tanév ünnepélyes megnyitása szeptember 5-én vult a róm. katli. templomban tartott „Veni Sancte" után, melyet az osztályrendezés, a szegény tanulók segélykönyvtárában levő tankönyvek kiosztása s egyéb előkészületek követtek. Szeptember 6-án a rendes tanítás is kezdetét vette. 4. Változás a tantestületek személyzetében. A fiúiskolában történt személyváltozásról a tanév általános képének vázlatánál már volt említés téve, nevezetesen a P. Nagy Gusztáv áthelyezéséről és Kertész József ideiglenes megbízásáról. Ezen kívül még a róm. kath. hitoktatói állásnál történt személycsere, mindkét iskolához Pichler Pál Szt. Ferencz-rendi áldozópap rendeltetvén ki az eltávozott Herczegh Krizolog volt róm. kath. hitoktató helyébe. A leányiskolái rendes tanerők személyzetében semmi változás nem fordult elő. 5. Iskoláink egészségügyi viszonyai még mindig sok kívánni valót hagynak fenn ugyan, de mindamellett örömmel jelezhetjük, hogy a mult tanévi Értesítőnkben elpanaszolt egészségügyi mizériákon a városi hatóság e tanév folyamán elismerésre méltó áldozatkészséggel segíteni igyekezet!. Ugyanis a tantermek elromlott szellőztető-készülékeit a nyári szünidő alatt kijavíttatta s az iskola udvarát kikavicsoztatta. Mindezen intézkedések nagyban hozzájárullak az iskolai közegészségügy javításához. Igen nagy fontosságú rendelkezés történt a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr részéről is az iskolai egészségügy érdekében az 1905. évi julius 4-én kelt 56,000. számú rendelet kibocsátásával, melyben a tüdőgümőkór terjedésének meggátlását czélzó rendkívül nagy horderejű intézkedések vannak kötelezővé téve, de a melyek — sajnos — iskoláink jelenlegi költségvetései keretében keresztülvihetők még nem voltak és nem is lesznek, mig ezekre rendkívüli költségek nem engedélyeztetnek az állampénztárból. Legsürgetőbb szügséglet volna a fiúiskola tornatermének pormentesitése a padlózat impregnálása által. Ezt a termet ugyanis a helybeli állami elemi iskola is használván, majdnem a tanitási idő minden órájában igénybe veszi valamely osztály, minélfogva a levegője mindig telve van porral, mely a rossz szellőztethetőség miatt a tanulók egészségének nagy ártalmára bennmarad. Reméljük, hogy a polgári iskolai gondnokságunk által kezdeményezett intézkedéseknek nemsokára sikere lesz és egy lépést ismét haladunk előre az iskolai por ellen való küzdelemben. Járványos betegségek a városban e tanév folyamán is többször léptek fel, de növendékeink körében csekély számban jelentkeztek, inkább a tanulók családi körében előfordult járványos gyermekbetegségek akadályozták őket az iskola rendes látogatásában. De azért a halál az idén megkövetelte tőlünk a maga áldozatát: január 19-én elragadta Cserép Imre IV. osztályos tanulót. Tanárai és tanulótársai mély részvéttel kisérték ki a szorgalmas és jómagaviseletü tanulót örök pihenő helyére. Nyugodjék békében! A tantestületek személyzetében előfordult hosszabb tartamú s az iskolai munkálkodás rendes menete elé súlyosabb akadályokat görditő betegségi esetekről már elpanaszkodtunk a bevezetésben; itt csak azt kell regisztrálnunk, hogy könnyebb és rövidebb tartamú betegségek, múló gyengélkedések és más akadályoztatások miatt elég sürüek voltak az iskolamulasztások a tanév némely szakában. A hiányzó tanerők helyettesítését a lehetőségig a tantestület többi tagjai végezték. A fiúiskolában Sauermann Mihályon kívül, aki az egész tanévben szabadságolva volt, mulasztott a tantestületnek 6 rendes tagja, és pedig sor szerint: 1 3 —f— —J— 9 —f— 3 —1 ízben, egyenként vonatkozó sorban: 8 —|— 2\'/2 -f— 9 —j— 5 —}— 5 —j— & = 34\'/2 napot; a leányiskolában mulasztott a tantestület- - 8 — nek 6 tagja, és pedig sor szerint 1 —j— 3 —j— —j— 2 —|— 3 —j— 3 izben, egyenként vonatkozó sorban 1 -f 24\'/, -f- 66 \'/2 +.1 -f 5 + 6\'/2 104 \'/2 napot. 6. A tantestületek működése A tantestületek hatáskörébe tartozó ügyeket az 1900. évi 40,863. szánni miniszteri rendelet értelmében a fiú- és leányiskolái tantestületek külön-külön tartott értekezletein intéztük el. Az augusztus 29-én tartott alakuló ülésen kivül tartottunk még rendes havi, módszeres, ellenőrző, osztályozó és rendkívüli értekezleteket. Módszeres értekezletet 2-szer, a tanév I. és II. felének kezdetén, ellenőrző értekezletet szintén 2-szer, az I. és II. félév közepén tartottunk, mely utóbbiakon külön birálat tárgyává tettük minden egyes tanuló magaviseletét, szorgalmát és tanulásbeli előmenetelét s az egy vagy más tekintetben súlyosabb kifogás alá eső tanulóknak adott u. n. „iskolai intölapu által figyelmeztettük az illetők szüleit vagy gondviselőit. Az I. félév végén kiadott „Értesítő"-ben a tanulók a tanév addigi eredményeit mutatták be szüleiknek vagy gondviselőiknek. A fennebb idézett miniszteri rendelet 16. pontjában foglalt rendelkezés végrehajtása czéljából mindenik tantestület az évzáró osztályvizsgákra, nemkülömben a javítóvizsgákra is u. n. „vizsgáló b\'zottságokat" alakított, melynek 3 tagját képezte a vizsgálaton elnöklő igazgató vagy helyettese, a kérdező tanár és a vele ugyanazon szakot tanító u. n. censor. A vizsgálaton felelő bukóit vagy kétes előmenetelü tanulóknak a vizsgáló-bizottság minden tagja bejegyezte az előtte fekvő külön ívbe a felelet érdemjegyét, mely 3 érdemjegy összevetése alapján a záróértekezlet egyszerűen constatálta a végeredményt. 7. A vallás-erkölcsi nevelést az iskola legfontosabb feladatai közé tartozónak ismervén, ennek érdekében minden kinálkozó alkalmat és iskolailag alkalmazható eszközt iparkodtunk felhasználni. A róm. kath. és izraelita vallású tanulók részére külön istentiszteletet tartottak a hitoktatólelkész urak vasárnaponként reggel, illetve szombat délután 2 órakor az egész tanévben a téli zord időszakot kivéve, melyen az intézet mindkét nembeli növendékei részt vettek tanáraik és tanítónőik vagy hitoktatójuk felügyelete alatt. Sajnálattal kell megemlékeznünk azonban arról, hogy a róm. kath. templomban tartott u. n. diákmiséknek egyik legvonzóbb, áhítatra keltő diszét, az iskolai énekkar által előadatni szokott egyházi énekeket, nélkülözni kellett az ifjúságnak a Sauermann Mihály énektanár betegsége miatt már a mult tanév közepe óta, miáltal az ifjúság kedélyi és érzületi nevelésének egyik tényezőjétől volt megfosztva nevelő munkásságunk. Vajha ne sokáig tartana e nélkülözés! A róm. kath. vallású tanulók az istentiszteleteken való részvételen kivül teljesítették a vallásuk követelte szertartásokat is, u. m. a karácsony és húsvét előtti gyónást és áldozást, kivonullak szokás szerint a buzaszentelő és keresztjáró körmenetekre tanáraik vagy tanítónőik, illetve hitoktatójuk felügyelete alatt. 8. A tanulók erkölcsi magaviselete és az iskolai figyelmi általában megnyugtató s az intézet rendtarlási és fegyelmi szabályainak megfelelő volt az egész tanéven át, amennyiben komolyabb természetű és súlyosabb beszámítás alá. eső erkölcsi vétség vagy kihágás csak egy pár esetben fordult elő. Ezekkel szemben az illető tantestületek lelkiismeretesen megtették az erkölcsi javulásra, vagy a baj elharapózásának megelőzésére czélzó intézkedéseket. Nem tulajdonítottunk csekély fontosságot az erkölcsi nevelés és jellemképzés tekintetében a tévesen úgynevezett kisebb gyermekhibáknak, amelyek az alsóbb osztályos és különösen az I. osztályainkba először felkerült növendékeknél aránylag sűrűen előfordulnak a tanév elején; ilyenek: a hazudozás, csalásra irányzott kisérletfk, engedetlenség, durezosság és az idegen tulajdon elleni vétség. Ezek kiirtására mindjárt kezdetben a legerélyesebb fellépést és gondos ellenőrzést kellett alkal- - 9 — mazásba venni az osztályfőnököknek, tudva azt, liogy ezen hibák elnézése vagy semmibe vevése mily nehézségeket okoz a nevelés későbbi szakában, mennyire megbosszulja magát a tanítványok megbízhatatlanságából eredő rideg viszony a növendék és nevelő között; ellenben a hibák idejekorán való kiirtása mennyire elősegíti a nevelő és neveltje közötli bensőséges, szeretetteljes viszony kifejlődését s ezzel a nevelés eredményességének megalapozását. Különösen nagy feladatot rótt a gyermekhibák kiirtására irányzott törekvés a fiúiskola tantestületének tagjaira, mivel a gondjaikra bizott gyermekek egy jelentékeny százaléka olyan szülei házból kerül a polgári iskolába, ahol a szegénység és ennek járulékai nagyon kedvezőtlen talajt teremtenek az erkölcsi nevelés számára. Hogy mindennek daczára igen szép eredményt érünk cl már az első év alatt, ugy hogy a felsőbb osztályokban már magasabb kívánalmakkal is felléphetünk növendékeink erkölcsi és jellembeli minőségeit illetőleg: ez megczáfolni látszik azt a paedagogusok körében ujabban hangoztatott véleményt, hogy az iskola nem képes, tehát ne is akarjon nevelni. Az iskolai jó rendnek a tanítási órák előtt és a szünetek közben való fentartására a tantestületek egyes tagjai sor szerint napi felügyelői teendőkre voltak kijelölve s mint ilyeneknek feladatuk volt a tanítási órák kezdete előtt \'¡4 órával az iskolában megjelenve, az érkező tanulókat a folyósókon és tantermekben az előirt rendtartási és házi szabályok megtartásában ellenőrizni, valamint a 10 órakor tartott szünet alatt az udvarra lebocsátott tanulókra felügyelni. A jó rendhez és pontossághoz szoktatás czéljából gondja volt a tantestületek tagjainak arra is, hogy minden tömeges kivonulás alkalmával a növendékek páros sorrendbe sorakozva hagyják el a tantermeket s kellő időben érkezzenek és távozzanak. A tanulók rendtartási és fegyelmi szabályait az igazgató a tanév elején az egyes iskolák összes növendékei előtt felolvasván, megmagyarázta s őket ezek követésére a saját egyéni jóllétük és boldogulásuk érdekében buzdította. 9. Iskolai ünnepélyeink. Az ifjúság hazafias és nemzeti érzelmeinek ébresztésére és erősbitésére szolgáló s a felsőbb hatóság állal is elrendelt iskolai ünnepélyeket az idén is megtartottuk, habár nem azzal a külső dísszel és ünnepélyes színezettel, mint a mult években szokás volt, hanem inkább csak házilag a növendékek felfogásához mért egyszerű előadás keretében. Ennek okát már fentebb említettük a vallás-erkölcsi nevelésről szóló referádánkban, hogy t. i. az iskolai énekkar az idén nem volt megalakítható Sauermann Mihály énektanárnak, az iskolai énekkar megalapítójának és buzgó vezetőjének tartós betegsége és szabadságolása miatt, énekkar hiányában pedig nem léphettünk az eddigi ünnepélyeinken nagyobb igényekhez szoktatott közönség elé restelkedés nélkül. Azért inkább csak arra szorítkoztunk, hogy az ünnepi nap emlékét és jelentőségét az összes növendékek előtt egy rövid előadásban méltattuk és fejtegettük s őket a nemzet nagyjainak dicső emlékei előtt ezek tiszteleiére és követésére buzdítottuk. Az ünnepély rendesen a növendékek számára külön tartolt istentisztelettel kezdődött és iskolai szünnap tartásával volt egybekötve. így ünnepeltük meg október 4-én 0 Felsége a király nevenapját. November 19-én Erzsébet királyné halhatatlan emlékét. Márczius 15-én az 1848-ki nemzeti újjászületés és ápril 7-én (ll-ike a húsvéti szünidőbe esvén) az 1848-ki törvényhozási alkotások emlékét, mely utóbbi alkalommal Kertész József helyettes tanár a fiúiskolái tanulókból ez alkalomra összeválogatott énekkart is szerepeltette két énekdarab előadása rendjén s egyszersmind az alkalmi ünnepi beszédet is tartotta a fiúiskola növendékei előtt. Végül megünnepeltük még junius 8-án az 1867-ki koronázás évfordulati napját a már emiitett módon. - 10 — 10. Hivatalos iskolalátogatás. Miután a vallás- és közoktatásügyi miniszter 1904. évi 87,808. számú rendeletével kiadott „Utasítás" értelmében a polgári iskolák látogatásával megbízott iskolalátogatók kiküldetése alkalmával a Zalamegyei polgári iskolák látogatásáról gondoskodás nem történt, azért e tanév folyamán nem volt szerencsénk más hivatalos iskolalátogatóhoz, mint Dr. Buzsicska Kálmán kir. tanácsos tanfelügyelő úrhoz, aki szokásos évi inspectióját nálunk 1905. október 30-án és 31-én végezte s tapasztalatait, észrevételeit a november 1-én tartott együttes tantestületi ülésen közölte a két iskola tanitószemélyzctével. Általában megelégedéssel szólott a tapasztaltakról s a tantestületeket továbbra is buzgó és összhangzatos működésre buzdítva, a testületekben nyilvánuló jó szellemért elismerését fejezte ki. 11. Nyilvános vizsgálatok és a tanév bezárása. A vizsgálatok sorát a hittani vizsgálatok nyitották meg a róm. kath. és izr. vallású tanulókkal junius 7-én délelőtt 8 — 10 óráig a fiú-, 10—12 óráig a leányiskolában. Ugyanezen napon kellett volna tartani a fiúiskola tornavizsgálatát és tornaversenyét, melyet azonban az esős idő miatt junius 8-ra kellett halasztanunk. Az osztályvizsgálatok a leányiskolában junius 15., 16., 18. és 19. napjain tartattak, a tornavizsgálatok osztályonként az első 3 nap délután 5 — 6 72 óráig. A fiúiskolában az osztályvizsgálatok junius 21., 22., 23. és 25-én délelőtt 8—12 óráig, ugyanezen napokon délután pedig a leány- és fiúiskolái magánvizsgálatok kerültek sorra, mely utóbbiakra még junius 26-át is fordítottuk. A következő kél napot még a bizonyítványok kiállítására használván, végül junius 29-én reggel hagyományos szokás szerint a róm. kath. templomban tartott „Te Deum" után a tanév ünnepélyesen bezáratott. — 11 II. A nagykanizsai m. kir. állami polgári fiú- és leányiskola gondnoksága. A helybeli állami elemi iskola gondnoksága 1902. évi márczius 24-én dr. Ruzsicska Kálmán kir. tanácsos, tanfelügyelő úr elnöklete alatt tartott ülésén vette felügyelete alá az állami polgári iskolákat is, a mikor t. i. mint polgári iskolai gondnokság a kir. tanfelügyelő úr felkérése folytán megalakult. Ugyanezen évi junius hó 8-án Zalavármegye főispánja, dr. Jankovich László gróf az állami elemi iskolai gondnokság tagjait külön is kinevezte a polgári iskolák gondnokságává. Az 1902. márczius 24-én tartott ülésén megalakult gondnokság a következőleg szervezkedett: Dr. Bentzik Ferencz. Dr. Bariba Gyula. Dr. Bariba Gyula. Gondnokság: Elnök: Jegyző: Gondnok: Tagok: Elek Lipót Faics Lajos Ifj. Fesselhol\'er József Dr. Goda Lipót I lalvax Frigyes Hülter Lajos Kranitz József Lengyel Lajos Dr. Mayer Ferencz Mihálecz József Miltényi Sándor Dr. Neumann Ede Dr. Rátz Kálmán Dr. Rotschild Jakab Simon Gábor Szedlmayer László Vécsey Zsigmond Weisz Tivadar. — 12 — III. A fiúiskola tantestülete és ennek munkabeosztása. 1. Dr. Bartha Gyula igazgató, a mennyiség- és természettanból középiskolákra képesített tanár, bölcsészetdoktor; a tanári könyvtárak könyvtárnoka; a polgári iskolai gondnokság jegyzője és gondnoka. Ezen tanévben az iskolák ingóságainak leltározása miatt nem tanított. Működik 1875 óta, ezen állomásán 1891 óta. 2. Jelinek Márk, a mennyiség- és természettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanár; a tantestületi értekezletek jegyzője; a III. osztály főnöke; a természetrajzi és természettani tanszerek gondozója. Tanított természetrajzot az I—III., egészségtant a III, természettant a IV., német nyelvtant a III. és IV. osztályban, összesen heti 18 órán. Működik 1886 óta, ezen állomásán 1899 óta. 3. Németh Mihály, a rajzból polgári és ipariskolára képesített rendes tanár; a II. osztály főnöke; a rajz-szertár gondozója. Tanított mértani és szabadkézi rajzot az I —IV. és szépírást az I —III. osztályban, összesen heti 22 órán. Működik 1889 óta, ezen állomásán 1900 óta. 4. Sauermann Mihály, a nyelv- és történettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanár. Ezen tanévben egészségének helyreállítása czéljából szabadságolva volt. A számára beosztott tantárgyak (magyar nyelvtan az I. és III., földzajz a II. és IV., történelem a III. és ének az I—IV. osztályban, összesen heti 19 óra) tanításában helyettesitette deczember 23-ig P. Nagy Gusztáv jelenleg miskolczi állami polgári iskolai rendes tanár, utóbb márczius 1-től a tanév végéig Kertész József, a helybeli izr. elemi iskolánál alkalmazott, polgári iskolára képesített tanár. Sauermann Mihály működik 1881 óta, ezen állomásán 1891 óta. 5. Szakonyi Géza, a nyelv- és történettudományi szakcsoportból polgári iskolára, a tornából tanitóképezdére képesített rendes tanár; a IV. osztály főnöke; az ifjúsági könyvtár könyvtárnoka; a földrajzi, történelmi és tornászati tanszerek gondozója. Tanított magyar nyelvtant a II. és IV., földrajzot az I. és III., történelmet a IV. és tornát az I—IV. osztályban, összesen heti 19 órán. Működik 1891 óta, ezen állomásán 1901 óta. 6. Waligurszky Antal, a mennyiségtani és természettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanár; az 1. osztály főnöke; a szegény tanulók segélykönyvtárának könyvtárnoka. Tanított számtant és mértani az I—IV. osztályban, összesen heti 18 órán. Működik 1885 óta, ezen állomásán 1892 óta. Hitoktatók: 1. Hütter Lajos helybeli ág. ev. lelkész és hitoktató. 2. Kádár Lajos helybeli ev. ref. lelkész és hitoktató. 3. Kertész József okleveles polg. isk. tan , izr. hitoktató. 4. Pichler Pál Szt. Ferencz-rendi áldozópap, róni. kath. hitoktató. Iskolaszolga: Vegele Lajos. — 13 — IV. A leányiskola tantestülete és ennek munkabeosztása. 1. Dr. Bartha Gyula igazgató. (L. a fiúiskolánál.) 2. Farkas Vilma állami elemi iskolai rendes tanítónő, a torna-tanítással megbízott óraadó. Tanította a testgyakorlatot minden osztályban heti 7 órán. Ezen iskolánál működik 1897 óta. 3. Hajgató Sándor a magyar nyelvből és irodalomból polgári iskolára képesített rendes tanár; az I. a) osztály főnöke, a tantestületi értekezletek jegyzője. Tanított magyar nyelvet mind az 5 osztályban és földrajzot a III. osztályban, összesen heti 18 órán. Működik 1866 óta, ezen iskolánál 1892 óta. 4. Horváthné Kenedi Erzsébet polgári iskolára és tanitóképezdére képesített rendes tanítónő; a rajz-szertár gondozója. Tanított rajzot és írást mind az 5 osztályban, összesen heti 19 órán. Ezen iskolánál működik 1904 augusztus 29. óta. 5. Pranger Karolin női kézimunka-tanításra képesített segéd tanítónő; a III. osztály főnöke; a kézimunkához való tanszerek gondozója. Tanított kézimunkát mind az 5 osztályban és háztartástant a III. osztályban, összesen heti 17 órán. Működik 1882 óta, ezen iskolánál 1892 óta. 6. Sauermann Júlia a mennyiség- és természettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanítónő; az I. b) osztály főnöke; a szegény tanulók segélykönyvtárának könyvtárnoka; a természettani, vegytani és földrajzi tanszerek gondozója. Tanított számtant az I. a), I. b), és II., természettant a IV., végy- és ásványtant a III., földrajzot az I. aj, I. b), II. és IV. osztályban, összesen heti 20 órán. Ezen iskolánál működik 1898 óta. 7. Svastitsné Svastits Janka a nyelv- és történettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanítónő; a II. osztály főnöke; a történelmi tanszerek gondozója. Tanított német nyelvet mind az 5 osztályban és történelmet a II., III. és IV. osztályban, összesen heti 19 órán. Ezen iskolánál működik 1892 óta. 8. Szakonyiné Kintner Róza a mennyiség- és természettudományi szakcsoportból polgári iskolára képesített rendes tanítónő; a IV. osztály főnöke; a természetrajzi tanszerek gondviselője. Tanított számtant a III. és IV., egészségtant a IV.. természetrajzot az I. a), I. b), és II., éneket mind az 5 osztályban, összesen heti 19 órán. Működik 1897 óta, ezen iskolánál 1901 november 23. óta. Hitoktatók: 1. Hütter Lajos ág. ev. lelkész és bitoktató. 2. Kádár Lajos ev. ref. lelkész és hitoktató. 3. Dr. Neumann Ede izr. főrabbi és hitoktató. 4. Pichler Pál Szt. Ferencz-rendi áldozópap, róni. kath. hitoktató. Iskolaszolga: Vegele Lajos. XIV. Tanterv, elvégzett tananyag, használt tankönyvek. Tanterveink a vallás- és közoktatásügyi miniszter által kiadott országos tantervek voltak, t. i. a polgári fiúiskolák részére az 1879. évi szeptember 12-én 25,409. számú rendelettel, a polgári leányiskolák részére pedig az 1887. évi augusztus 11-én 23,000. számú rendelettel kiadott tanterv. Ezekhez, a mennyibeu a használt engedélyezett tankönyvek megengedték, szigorúan ragaszkodtunk s tőlük csak annyiban tértünk el, a mennyiben ezt a tantervek kiadását követő későbbi miniszteri rendeletek megkövetelik. így fel kellett vennünk a fiúiskola tantervébe az 1879-ki országos tantervben előirt tantárgyak mellé még az egészségtant., melynek tanítása az 1885. évi január 2-án kelt 48,701/1884. számú miniszteri rendelettel kötelezővé tétetett s a mely új tantárgyat a dolog természete szerint a III. osztály tantárgyai közé kellett besoroznunk heti 1 órával. A leányiskola tantervében tisztáznunk kellett a mértannak, illetve a mértani ismereteknek (fogalmak és alapigazságok megértetése szemlélet alapján) a viszonyát és vonatkozásait a mértani-rajz és számtan tanításához. E tekintetben a leányiskola tantestülete akként állapodott meg, hogy a mértant mint külön tantárgyat a miniszteri tanterv intentioinak megfelelően ezentúl csak a III. és IV. osztályban a számtannal kapcsolatban s ezen tantárgy tanítója által taníttatja, míg a II. és III. osztály számára előirt rajzoló mértan ezen osztályok rajztanitásával kapcsolatban a rajz-tanítónőre bizatik azzal az utasítással, hogy a tanórákon a mértani ismeretekből való feleltetés az iskolai táblán való rajzolás közben mellőzendő és a kikérdezés csak a kész rajz szerkesztésének magyarázatára szorítkozzék, a nyilvános vizsgálatok alkalmával pedig a rajzoló mértan-ból a szóbeli feleltetés elmarad. A leányiskolái tantervben a szabadkézi rajz tananyaga mellett a tehetségesebb tanulók oktatásában a szemlélet után való rajzolásnak is tér engedtetett. Az egyes osztályokban elvégzett tananyag közlését az évi Ertesitő-ben költségkímélés tekintetéből csak minden ötödik évre szorítván, arról ezúttal még nem számolunk be; csak annyit emiitünk meg, hogy az egyes tantárgyakból elvégzendő tananyagot az első és második félév elején mindkét iskola tantestülete megállapította az úgynevezett módszeres értekezleteken s az így előirányzott tananyag minden osztály „Tan-menet-napló"-jába bevezettetvén, e naplók szolgáltak iranyadóul és az egyes tantárgyakban való előhaladás nyilvántartására. Ezen naplók kimutatásai szerint a havonkénti részletekre beosztott tananyag a fiúiskola összes osztályaiban elvégeztetett lényeges részeiben, csakis a Sauermann Mihály részére beosztott tantárgyak anyagában kellett kisebb redukeziókat eszközölni, hogy a beteg kartársunk helyettesítésében történt 2 hónapi megszakítás okozta mulasztásokat a lehetőségig helyre pótolhassuk; úgyszintén az I. osztály számtani tananyagából az „időszámítás" tanítását a jövő tanévre, a II. osztály tananyagába kellett áttenni ezen osztály népessége és gyenge előképzettsége miatt.. A leányiskolában a miniszteri tantervben előirt és szintén havi részletekre beosztott tananyag — a tanmenetnaplók kimutatásai szerint - túlnyomó reszében elvégezhető volt, csakis Svastitsné Svastits Janka 10 heti mulasztása mialt történt hátramaradás némely tantárgyakban, különösen pedig a II., 111. és IV. osztály német nyelvtani és a II. és III. osztály történelmi tananyagában, melyeknek május hónapra előirányzott anyaga az általános ismétléssel együtt elmaradt s a jövő tanév körülményeinek kedvezőbb alakulásától várja a helyrepótlást. E helyen kell még felemlítenünk, hogy a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr ujabb rendeletei értelmében raz alkoholnak az emberi szervezetre gyakorolt ártalmas hatásairólvalamint „a tüdővész ellen való védekezésről" a rendes tanitás keretébe foglalandó tudnivalókat a fiúiskola llí-ik s a leányiskola IV-ik osztályának egészségtani tananyagához illeszteltük, a többi osztályokban pedig alkalmas olvasmányok tárgyalása s alkalomszerén!! magyarázatok révén igyekeztünk a tanulók ismeretkörébe vonni. A jelen tanévben haszálatban volt tankönyvek felsorolását feleslegessé teszi o helyen az a körülmény, hogy hátrább közölve van a jövő tanévben használadó tankönyvek lajstroma, a melyben a jövő tanéven kezdve fokozatosan bevezetendő új tankönyvül csak Szenes A. ,,Számtan a polgári fiúiskolák számára" czimü tankönyve szerepel, melyet a Barbierik T. Számtana helyett veszünk használatba. ír, — VI. A rendes tanulók érdemsorozata az 1905—1906. tanévről. Az érdemjegyek jelentése. Fok Magaviselet Szorgalom Előmenetel írásbeli dolgozat külalakja 1 dicséretes kitartó kitűnő csinos 2 jó kellő jeles tiszta 3 tűrhető változó jó rendes 4 szabálytalan hanyatló elégséges tűrhető 5 rossz csekély elégtelen rendetlen I. fiúosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet 1 Szorgalom Hittan Magyar ny. Földrajz Számtan Mértan Term, rajz Mértani rajz | Szabadk. rajz | Szépirás Torna ; Ének Irásb. dolg. ] *Atlasz Ignáez 2 2 1 2 2 3 3 2 2 2 3 1 1 2 *Ballia Viktor 3 3 2 2 3 3 3 2 3 4 4 3 1 3 Bencze György 3 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 Betlehem János 2 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 5 Bódog János 1 3 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 3 3 Bogdán József 3 5 4 2 3 4 4 4 5 5 5 3 2 3 Dukász Ernő k i m a r a d t Dümmerth László 2 3 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 *Folkmeier Jenő 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 10 *Földy Zoltán 3 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 2 4 4 Fülöp József 1 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 Hajós László 4 5 4 5 3 5 5 4 5 5 5 3 4 4 Háhn Izidor k i m a r a d t Heine Roland 3 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 2 4 3 15 *Hirschler József 1 2 2 3 3 3 3 3 3 1 3 - 2 3 Hollósi Kálmán 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 Horák Ferencz 1 3 4 4 4 4 3 3 3 2 3 3 4 3 Horváth István 1 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 4 3 Kattauer Rezső 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 2 2 4 20 *Klein Ádám 1 2 t 2 1 2 2 1 O t) 3 4 3 4 3 Kohn Miksa 2 2 1 2 1 2 2 2 3 3 3 3 3 2 *Kohn Zsigmond 2 3 1 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 4 *Krausz József 2 2 1 2 1 1 1 1 3 3 3 1 2 3 Kulcsár György k i m a r a il t 25 ♦Lenkei Kálmán 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 *) A csillaggal jelöltek ismétlők voltak. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Hittan Magyar ny. Földrajz Számtan Mértan Term, rajz j Mértani rajz j Szabadk.rajz Szépírás Torna Enek Irásb. dolg. Lukácsi András 2 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 3 Maschanzker Béla 1 3 3 4 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 *Meszárics Jenő 3 4 4 4 4 4 3 2 4 4 3 3 2 3 Milhofer Imre k i m a r a d t 30 Müller Rezső 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 4 - 3 4 Nóvák György 2 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 3 3 *Palkó József 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 f 3 1 3 *Petrics Ödön 2 3 4 3 4 4 4 3 3 2 4 2 4 3 Péter Lajos 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 "3 3 2 3 35 *Pilvax Antal 2 3 4 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 3 *Pokorny Ferencz 1 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 Poljanecz Nándor 2 3 3 2 4 3 2 2 3 2 4 3 4 2 *Pollák Imre 2 2 2 3 2 3 2 2 2 4 3 3 4 3 Radványi Andor 1 4 3 3 3 4 3 2 4 5 5 3 4 4 4-0 Rideg József k i in a r a d t Saly István 3 5 4 4 5 5 5 4 5 5 3 2 3 3 *Saly Kálmán k i m a r a d t Schlesinger Alfréd 3 5 3 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 Schless Ferencz 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 45 Schwarcz Sándor 1 2 1 2 2 3 3 3 2 1 2 3 4 2 Sidó Béla 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 *S feiner Lajos 4 3 2 2 3 4 3 1 3 4 3 3 2 4 Szigeti István 4 4 4 4 4 4 4 4 •4 4 3 - 4 4 *Szitár Árpád 2 3 3 3 3 2 2 3 3 4 3 2 3 3 50 Taschner Károly 3 4 4 4 4 3 2 2 3 5 4 4 3 4 *Tengerdy István 3 3 4 2 4 3 2 3 4 4 2 2 2 3 Tollár Lajos 2 4 4 3 4 4 4 4 4 5 3 3 3 3 Tóth Ferencz 2 4 3 3 4 5 4 4 4 5 3 3 3 3 Tóth György 3 5 4 3 5 5 5 4 3 1 4 4 3 5 55 Tóth József 3 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 2 3 4 Varga Sándor 3 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4 3 4 3 Vojnovics Jenő 2 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 Weissenstern Jenő 2 4 0 »j 3 4 3 4 4 4 5 4 3 2 4 Wimmer János 4 5 5 3 5 4 4 4 4 5 4 3 3 3 GO Zalai Lnjos 1 3 3 3 4 .4 4 3 3 2 2 2 1 3 cl — IS- II. fiúosztály. Folyó szám ;| A tanuló neve Magaviselet ;| Szorgalom Hittan Magyar ny. ; Földrajz Számtan Mértan Term, rajz j Mértani rajz Szabadk rajz Szépirás Torna Enek Irásb. dolg. | Betlehem György 1 2 1 2 4 3 2 3 3 1 2 1 3 2 Bogenrieder Ottó q .j 4 3 3 4 4 4 3 4 4 2 3 3 3 Bouda Antal 2 5 4 5 3 5 5 4 5 4 3 3 3 3 *Epstein Alfréd 1 4 4 4 5 4 4 4 5 4 2 3 2., .3 5 Epstein Berthold 1 3 2 3 4 4 4 4\' 3 2 3 3 3 3 Fekete László 1 2 2 2 1 4 3 1 3 1 2 2 4 3 Gumilár Ferencz 2 3 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 Gumilár Kálmán 2 3 3 3 4 2 2 2 3 4 4 3 2 3 Iváncsics Ferencz 2 3 1 2 1 3 1 1 4 5 4 3 4 4 10 *Jersche Károly 1 3 3 5 3 4 4 2 4 4 4. 1 4 4- *Kengyel Gyula 4 3 \'J .J 4 3 4 4 5 3 3 2 4 2 Krausz Kálmán 1 3 1 1 3 3 2 4 4 4 3 o ._> 4 3 Magyar József 3 3 2 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 Mayer József 2 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4- 4 4 4 15 Németh István 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 Pátkai Jenő 2 3 2 2 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 *Perényi Andor fi n S ái at la ii m a r a (1 t Pesty Lajos 2 5 4 5 5 5 5 4 5 4 3 3 2 4 3 3 Peteranecz Vendel 3 3 ■ t 0 2 3 3 3 2 3 1 3 3 20 Polliik Jenő 3 5 2 4 3 5 4 3 5 5 4 4 4 4 Rabinek Dezsó\' 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 2 2 3 3 Rechnitzer Aladár 1 3 2 4 2 4 3 4 3 4 3 3 3 2 Sándor Ernő 2 5 3 4 4 5 5 4 4 3 3 3 3 3 Schlossberg Géza 2 3 2 4 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 25 Szabó István 3 5 4 4 4 3 3 4 4 5 3 1 3 o O Szommer Ferencz 2 5 3 5 3 4 4 4 4 5 3 3 3 2 Vass Károly 2 4 1 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 3 Zsitnej Rezső 1 3 1 3 1 3 2 I 3 5 4 2 4 3 III. fiúosztály. Folyó szám 1 A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Hittan Magyar ny. | Német ny. Földrajz Történelem | Számtan Mértan I Term, rajz Mért. rajz Szabadk.rajz Szépírás Torna Enek Egészségtan Irásb. dolg. ;| Bálits Kálmán 3 4 2 4 r ö 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 Berényi Géza 2 5 2 4 5 5 4 4- 5 5 5 4 4 - 4 3 3 Berényi László 2 5 2 3 5 2 2 5 r 0 5 5 4 5 2 4 3 4 Bogenrieder Ferencz 3 5 3 5 4 4 3 5 5 5 5 4 4 3 2 3 4 5 Fitzkó Béla 1 4. 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 3 3 Goldstein Károly k i m a r a il t Goldstein Sándor 1 2 1 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 Gutteiitag Imre 1 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 1 3 4 Günsberger Elemér 2 5 3 4 5 4 3 4 4 4 5 4 4 2 2 3 3 10 Günsberger Zsigmond *Haba Ferencz 2 k 3 i 3 m 3 a 3 r 3 a 4 d 3 t 4 3 2 1 2 2 3 3 2 1 láry Sándor 2 4 2 3 4 3 3 4 5 3 4 4 4 3 2 3 3 Horváth János 2 4 2 4 4 4 3 4 4 5 5 4 5 3 3 3 3 Kocsiás János 2 4 3 4 O <J 4 4 3 3 3 4 4 4 1 4 2 3 15 *Kovács László 2 2 2 2 3 2 2 2 3 4 3 3 3 2 1 2 3 Ködbaum István 2 1 1 l 2 1 2 1 1 3 1 1 2 2 1 1 1 Lichtfusz Ottó 1 3 3 3 4 4 3 2 3 4\' 4 4 4 3 3 3 3 Mihálecz József 1 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 1 2 3 4 3 2 Nováth Lajos 2 5 3 5 4 4 4 4 3 3 5 4 5 4 4 2 5 20 Palkó József Beverencsics Dezső 2 k 2 i 1 m 1 a 3 r 2 a 1 d 2 t 1 2 3 2 4 3 2 1 2 Schiller Ferencz 2 5 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 2 2 3 3 Schiller János 2 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 3 4 3 3 Schütz Béla 2 3 1 O . > 2 1 2 3 3 4 3 3 3 - 3 2 2 25 Sifkovics István 1 r í) 2 3 4 4 3 4 3 4 5 5 5 3 2 3 4 Subics József 1 2 1 2 2 2 4 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 Szal<\'iky László 2 4 4- 3 4 4 4 4 4 4 5 4 5 3 2 2 3 Thobik Béla 1 4 3 4 4 4 4 4. 4 4 4 3 3 3 4 3 2 Wöl fel József 3 3 4. 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 30 Zsubory István k i in a i\' a d t - 20 IV. fiúosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet | Szorgalom Hittan Magyar ny. | Német ny. j Földrajz Történelem 1 Számtan Mértan Természettan 1 Mért. rajz Szabadk.rajz 1 Torna Enek Irásb. dolg. | Balogh József k i III a r a ll t Bencsecz Ferencz 1 2 1 2 3 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 Bódog Ferencz 1 3 2 4 4 3 4 3 3 2 3 1 O 2 3 Brandlhofer Antal 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 5 Cserép Imre in e g Ii a It 2 Erős József 1 2 1 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 2 Fenyves Dezső 1 2 1 3 3 1 2 2 3 2 3 2 2 1 1 *Gaál József ö n t 8 n le s is ni ét lő Halász József t i in a r a il t 10 Hamburg Bóbert 1 3 1 4 3 2 3 4 4 4 4 4 - 2 3 Kaufmann Jenő k i in a r a d t Kertész Jenő 1 2 1 3 3 1 3 3 2 2 3 3 3 1 3 Koréin Sándor 2 3 1 4 4 2 3 4 3 4 4 3 o O 2 2 Lenk József 1 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 1 2 15 Lőwinger József 2 3 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 2 4 Meszlényi Ferencz 1 2 1 4 4 2 2 3 O «J 3 4 3 2 2 2 Mihálka István 2 4 2 5 4 2 5 4 3 4 4 4 3 2 3 Mischon Béla 1 4 2 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 2 3 Nagy István 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 20 Polliik Árpád 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 3 4 2 2 2 Schultz Oszkár 2 3 2 4 2 3 4 3 3 3 4 3 1 2 2 Schüttler Sándor 1 2 1 2 3 3 2 1 2 2 3 3 3 3 2 Schwarzenberg Jenő 1 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 o o 3 Sternberger Sándor 2 3 1 3 2 3 3 3 3 4 3 - 3 3 4 25 Strasser József 2 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 2 3 Szettler Antal 1 4 2 5 5 2 4 4 4 4 4 2 2 3 - 21 — I. a) leányosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom ! Vallástan Magyar ny. Német ny. Földrajz Számtan Term, rajz Kézimunka Ének Rajz Irás Torna j Irásb. dolg. | Balázs Teréz 1 2 1 2 4 2 3 1 4 3 4 2 2 3 Beck Margit k\' i Dl a r a d t Bodiczky Margit 2 4 2 4 4 5 4 4 4 3 4 4 3 4 Fenyves Jolán 1 1 1 3 4 1 1 2 3 3 1 2 3 2 5 Ferk Jolán 2 5 3 5 5 5 3 5 3 4 5 3 2 4 *Fitzkó Elvira 2 2 2 2 3 2 9 2 3 3 3 3 1 3 Fleiner Erzsébet 2 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 4 2 3 Friedenthal Margit 2 4 3 4 5 4 5 4 4 4 5 4 3 3 Goldberger Irén 2 5 4 5 5 4 5 5 3 4 5 5 3 4 10 *Haba Anna k i m a r a d t *Haba Ilona 2 3 3 4 4 2 3 2 3 3 3 4 - 4 Hauser Ilona 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 Hirsch Erzsébet 2 2 2 1 4 1 2 1 2 2 3 2 2 3 Hoós Erzsébet 2 2 2 2 3 2 2 4 2 3 2 2 2 3 lb Kelemen Mária *Kobald Janka 2 k 5 i 3 ra 4 a 5 r 5 a 4 d 5 t 3 5 5 3 3 4 Kovács Katalin 2 4 3 4 5 5 3 4 3 4 2 2 1 4 Krisch Einilia 2 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 *Laczkovics Teréz 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 2 1 3 3 20 Lajpczig Jolán 1 2 2 1 3 2 1 2 1 2 1 1 2 2 Lampel Irma 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 Maschanzker Janka 2 5 4 5 5 5 5 5 - 5 3 3 3 3 Németh Gábriella 1 2 1 3 2 1 3 1 3 3 2 O O 3 3 Oláh Irma 2 5 3 5 5 5 5 5 4 4 5 4 1 3 25 . Pintér Ilona 2 3 3 4 4 3 3 4 1 3 3 4 2 4 Reinitz Margit 1 3 1 4 4 4 3 2 3 3 1 2 2 4 Rosenthal Ilona 2 4 3 4 4 3 4 3 3 3 2 4 3 4 Schlesinger Józsa 2 3 2 1 3 4 4 4 2 3 1 4 4 4 Spitzer Ilona 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4 30 Steiner Erzsébet Stern Margit 2 k 2 i 1 Dl 3 a 3 r 3 a 2 il 3 t 3 3 2 2 3 4 Szabó Teréz 2 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 4 2 3 Szecső Paula 2 3 1 2 3 4 4 3 3 4 3 3 2 4 Totola Mari 1 2 1 3 3 1 3 2 3 3 1 2 1 3 35 Viltner Károlin 1 2 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 Vincze Júlia 2 3 2 3 4 4 4 3 3 3 2 2 2 2 — 22 — I. b) leányosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Vallástan Magyar ny. | Német ny. Földrajz Számtan Term, rajz Kézimunka Ének Rajz Irás Torna Irásb. dolg. j¡ Bader Sarolta 2 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 3 2 4 *Benedek Mária 2 2 2 4 4 2 3 1 2 2 3 3 2 3 Bogenrieder Lujza 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 2 2 3 Farkas Ida 2 4 3 4 4 3 5 3 3 3 4 4 3 4 5 Feigl Ilona 1 3 3 4 4 o o 4 4 3 4 4 5 3 4 Filipánits Irén k i ni a r a d t Geiszl Irma 2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 *Graff Júlia 2 5 3 4 5 5 4 5 5 4 5 4 2 5 Gutfreund Erzsébet 2 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 2 3 4 10 Günsberger Margit 2 4 2 5 4 4 3 4 4 4\' 4 5 2 5 Handrik Margit 2 4 3 5 4 4 3 3 3 4 5 r* ;) 3 5 Iloffmann Margit 1 4 4 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 Holzer Margit 1 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 2 4 Kalmár Regina 2 4 3 4 4 4 4 4. 3 4 3 4 4 4 15 *Klein Kamilla 2 4 4 3 4 4 5 4 3 4 5 3 3 4 Kocsis Margit 1 2 1 2 2 2 2 1 3 3 2 3 2 3 Knausz Mária 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 4 2 4 Krausz Czeczilia 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 4 2 4 Krausz Elza 2 2 3 2 3 2 3 2 3 4 2 2 3 3 20 Kreiner Jolán 2 3 3 3 3 ^ 3 2 3 4 3 3 3 3 *Lackenbach Lenke 2 3 4 3 3 2 3 1 2 3 2 2 2 3 Lázár Margit 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 Liclitfusz Mária 2 5 4 r\' 0 5 5 5 5 2 5 5 4 3 4 Martinecz Máiia k i III a r a d t 25 Neumann Júlia 2 1 1 1 2 1 2 1 2 4 2 1 3 3 Pálfíy Jolán 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 4 Pálffy Margit 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 1 3 *Perényi Jolán 2 3 3 2 4 3 3 4 4 3 2 2 2 3 Pfeiffer Margit 1 5 4 5 5 5 5 5 3 4 5 5 3 4 30 Polecz Gizella 2 5 4 4 4 5 5 5 3 4 5 3 2 4 Polliik Mária 2 2 1 3 2 1 2 1 2 3 2 2 2 3 Rosenthal Sarolta 1 2 3 1 3 2 1 1 3 3 1 2 3 3 Samu Gizella 2 5 4 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 5 Schercz Aranka 2 4 4 5 4 5 4 5 3 3 5 4 3 4 35 Schott Lujza k i ni a r a d t Sclireiber Blanka 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 2 4 3 Schweitzer Jolán 1 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 2 2 3 Sió Karolina 1 3 3 4 4 3 2 3 2 3 2 4 3 3 Steiner Mária 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 40 Süle Klára 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 Szili Gizella 1 3 1 2 3 3 2 2 2 3 1 2 2 3 Tarr Bózsi 1 1 2 1 2 2 2 1 2 3 1 2 2 3 23 Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Vallástan Magyar ny. | Német ny. Földrajz \' Számtan Term rajz Kézimunka Enek Rajz írás i Torna Irásb. dolg. *Tassaly Margit 2 3 2 3 4 4 4 3 1 2 2 2 2 4 Tálosy Irma 1 1 1 1 2 2 1 1 2 3 1 2 2 2 45 Weiss Laura 2 5 3 5 3 4 5 5 4 0 5 3 3 4 Weiss Matild 2 5 4 4 3 5 5 5 3 5 5 4 3 5 Wellisch Júlia k i in a r a d t Zalaváry Piroska k i m a r a d t Znojemszky Olga 1 3 4 4 4 4 2 4 2 2 3 1 2 3 II. leányosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet i Szorgalom Vallástan Magyar ny. Német. ny. ! Földrajz Történelem || Számtan || Term, rajz \' Kézimunka 1 Ének Rajz írás Torna Irásb. dolg. | Anhoffer Anna 1 1 1 2 3 1 l 1 1 2 2 3 2 1 3 Babics Ida 1 2 1 2 3 1 1 2 2 3 3 3 4 1 4 Beretzky Anna 1 2 1 1 3 1 I 2 1 3 2 1 2 1 3 *Biba Margit 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 1 2 2 2 5 Bihál Etelka 2 3 1 3 5 2 2 2 1 3 3 4 4 3 4 Bodiczky Jolán 1 3 1 3 3 4 4 3 2 2 3 2 2 3 3 Bó\'sch Szidónia 2 4 3 4 3 4 2 3 4 2 4 2 2 4- 3 Breier Margit 2 5 3 3 4 3 4 4 4 3 4 5 5 4 3 Csákányi Anna 1 2 1 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 10 Czeisler Margit 2 4 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 2 3 3 Czinder Ilona 2 4 2 4 3 4 3 5 5 3 4 3 5 3 3 Deutsch Janka 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 Fater Irma 1 3 1 4 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 4 *Flesch Szabina 2 2 1 3 2 1 2 1 1 3 3 2 4 2 3 15 Gráf Jolán 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 3 *Grünfeld Elza 2 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 5 4 5 Guth Mari 1 2 1 3 2 3 3 3 3 2 3 1 2 3 3 Herczog Margit 1 3 1 3 2 2 3 4 1 3 4 4 3 3 3 *Híld Anna 2 2 2 2 3 3 2 3 1 1 2 2 2 1 3 20 Hölzer Ella 2 3 3 3 5 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 Kengyel Margit 1 2 2 4 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 Knortzer Teréz 2 4 2 4 4 5 4 3 4 3 3 3 3 3 4 Kopstein Frida 2 3 2 3 3 3 2 4 4 4 3 4 4 3 4 25 Kováts Izabella 2 3 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 _ 3 Kremsier Irma 2 4 3 4 5 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 Künstler Mari 1 2 1 3 3 1 2 3 2 1 3 1 2 3 3 Loewy Mari 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 3 3 Lustig Jolán 3 5 4 4 5 4 4 3 5 3 4 4 4 2 4 30 Miltényi Rozália 1 2 l 3 3 3 2 t 2 3 3 1 2 3 ! 3 Neu Ilona 3 5 4 5 3 4 3 5 5 4 4 5 4 3 4 Neusiedler Erzsi 1 3 1 3 4 3 3 3 3 2 3 2 1 2 2 Okos Irma 2 4 2 4 4 5 5 4 4 3 3 3 1 2 Pálffy Gabriella 1 3 2 3 3 3 2 3 3 1 4 1 4 2 4 35 Petrics Júlia 2 4 2 4 4 3 3 4 2 1 3 2 4 2 4 Petrics Magdolna 2 3 2 3 3 3 3 4 3 1 3 2 4 3 4 Pollák Irma 1 l 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 3 2 Prager Riza 3 5 3 4 3 4 3 4 5 3 3 5 4 3 4 Rátnik Erzsébet 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1 1 3 3 1 40 Reinitz Klára 1 3 1 2 3 3 1 4 1 3 4 2 2 3 Rosenthal Margit 2 2 1 2 3 2 2 2 1 3 3 1 2 3 3 Scherz Júlia 2 2 2 4 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 Schnittländer Emma 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 - 25 — Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Vallástan Magyar ny. Német ny. Földrajz Történelem Számtan Term, rajz Kézimunka Enek Rajz Írás Torna lrásb. dolg. || Schwarz Jolán 1 2 2 4 2 2 1 4 3 2 3 2 1 3 3 Szabó Etelka 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 2 3 45 Szemerey Margit 2 2 2 1 O 2 2 q o 3 2 2 3 4 2 4 Szigethy Sarolta 1 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 1 2 - 3 Tripammer Margit 2 3 2 4 3 4 3 3 3 3 4 1 3 2 3 Vámosi Gabriella 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 3 1 1 2 2 Weiss Ida 2 5 4 5 3 5 4 5 5 4 4 4 2 4 3 50 Weiss Márta 2 5 3 3 3 5 0 3 3 3 3 4 3 4 4 - 26 — III. leányosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet | Szorgalom Vallástan Magyar ny. Német ny. Földrajz Történelem Számtan Mértan Vegytan Gazdaságtan 1 Kézimunka Enek Rajz Irás Torna Irásb. dolg. 1 Ármuth Stefánia 2 3 2 2 3 2 2 4 4 1 2 2 4 2 4 4 3 Bartos Erzsébet 2 3 2 3 3 3 4 5 5 4 3 3 4 3 3 3 3 Bogdán Angéla 1 1 1 1 3 1 1 3 2 1 2 O O 3 1 2 -2 3 Brüll Margit 1 2 1 2 2 1 2 3 3 1 1 3 3 3 2 2 3 5 Fatér Anna 1 3 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 Fehér Margit 1 3 2 2 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 2 2 3 Fitzkó Mária 2 4 2 3 4 4 5 4 4 4 3 2 4 4 2 2 1 Fleischacker Jolán 2 5 4 4 4 4 5 5 r; 0 5 4 2 5 2 4 3 4 Fullér Teréz 1 1 I 1 3 1 2 1 1 1 2 3 2 2 1 3 2 10 Gross Amália k i m a r a d t Hirscliler Erzsébet 1 2 2 4 2 4 2 2 2 2 2 2 4 3 2 3 3 Horváth Ilona 2 3 1 3 5 3 3 2 2 4 3 3 3 4 2 2 2 Horváth Irma k i m a r a d t Horváth Mária 1 1 1 1 2 2 2 3 2 1 2 2 3 2 1 2 1 15 Kalmár Józsa 2 3 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 Keller Ilona 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 1 3 3 2 3 3 2 Kohn Erzsébet 2 4 2 4 3 3 2 5 4 4 3 2 4 4 3 3 3 Kolin Margit l 2 2 3 2 3 2 1 2 3 3 3 4 2 3 2 3 Kovács Ilona k i in a r a d t 20 Löbl Gábriella k i IIÎ a r a d t *Mautner Margit 2 3 3 q •j 2 3 3 3 3 3 2 2 4 3 2 3 3 *Mágics Etelka 1 2 2 2 3 3 2 2 2 ! 2 3 2 2 1 2 3 Mágics Iién 1 3 2 3 O tJ 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 2 3 Melczer Jolán 1 5 4 5 4 5 4 5 5 4 3 - 3 4 5 4 4 25 Mihályi Róza 2 4 2 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 4 2 3 Mózes Anna 3 2 2 2 4 O O 3 1 1 3 3 3 3 3 3 2 2 Osterreiclier Anna 1 0) 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 1 1 1 Pauer Margit 1 I 1 3 2 3 2 4 4 1 1 2 3 3 2 - 3 30 Radványi Margit 2 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 - 3 1 2 4 3 Raffaelli Rozina 1 2 2 3 3 3 4 3 3 2 2 3 3 1 3 2 2 Scherz Teréz 1 2 1 2 3 1 1 4 4 1 1 3 3 3 3 4 2 Schossberger Margit 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 1 2 3 2 3 2 3 Schultz Teréz 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 1 3 2 2 3 3 Sió Ida 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 - 3 3 3 3 35 *Szabó Matild Thomka Irén 3 1 3 3 2 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 o o 4 4 3 4 4 3 3 3 3 Vető Rozália 2 3 2 3 4 3 2 4 4 3 3 2 3 2 2 3 2 Vida Mária 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 4 3 1 2 3 2 Vukasovic Ilona 2 4 2 3 3 3 2 4 4 4 2 - 3 4 4 3 3 40 Weiss Alice 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 3 3 Weiss Ilona 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 3 Weiss Olga l 3 3 q O 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 3 3 3 — 27 — IV. leányosztály. Folyó szám A tanuló neve Magaviselet Szorgalom Vallástan Magyar ny. Német ny Földrajz Történelem Számtan i Mértan Term, tan Egészségtan Kézimunka Ének Rajz Torna Irásb. dolg. | Báron Ilona 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 l 2 3 2 2 Benedek Ilona 1 2 1 1 2 1 2 4 2 3 1 3 3 3 - 1 Bontz Márta 1 2 1 2 2 2 2 3 2 1 1 1 2 1 1 2 Gsányi Katalin 1 3 1 3 2 3 3 4 3 4 1 2 3 4 - 3 5 Dánielísz Flóra 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 2 3 1 - 1 Filipánics Lujza 1 1 l 1 1 1 1 3 1 1 1 1 3 1 1 1 Fischmann Anna 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 1 2 1 - 2 Grúner Károlin 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 4 1 - 1 Gutli Józsa 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 2 1 10 Gutli Margit l 1 2 3 2 2 3 3 2 2 1 4 1 1 1 Günsberger Irma 1 3 2 3 3 4 2 4 3 4 3 4 4 2 2 Hajek Krisztina 1 2 1 3 2 4 3 4 3 3 1 1 3 3 - 3 Horváth Lenke 1 2 2 2 2 3 2 3 1 1 1 1 3 1 1 1 Kincses Gizella 1 3 I 3 4 4 3 3 3 2 1 2 3 3 2 3 15 Krausz Margit 2 1 l 2 2 2 2 1 1 1 3 3 4 2 2 Marton Júlia 1 3 1 1 2 3 1 4 4 3 1 2 4 2 - 1 Mayerhofer Margit 1 2 2 3 3 3 2 3 2 3 1 3 2 - 2 Németh Magdolna 1 2 1 2 3 3 2 3 3 3 1 2 2 1 2 3 Oswald Anna 3 1 3 3 3 2 3 2 3 1 2 3 3 2 3 20 Ötvös Gábriella 1 2 1 1 2 1 1 3 2 2 I 2 2 2 2 1 Pál Teréz 2 4 1 4 3 4 3 4 4 4 3 2 3 2 _ 2 Pálffy Etelka 1 2 1 2 3 2 2 2 2 3 1 2 3 1 1 1 llakovszky Jolán 1 1 1 2 2 1 3 2 2 1 1 2 3 1 2 2 Schnittlánder Ida 2 2 1 2 2 1 3 2 2 2 1 4 3 2 - 2 25 Springer Ilona 2 4 3 3 3 4 2 4 4 3 2 2 4 1 - 2 Szabados Rózsi 3 2 3 2 2 4 4 3 2 2 3 4 1 2 3 Szabó Júlia 1 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 - 2 2 _ 3 Szabó Mária 1 2 2 3 4 2 3 3 3 3 2 2 3 I 2 2 Szentbe Ilona 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 - 1 30 Szommer Ida 1 2 2 3 2 2 2 3 2 3 1 4 3 1 2 2 Vegele Emili a 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 Weiss Ella 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 3 1 2 1 - 28 — VII. Kimutatás a fiúiskolában magánvizsgálatot tett tanulókról. A vizsgálat ideje A vizsgázó neve, vallása, születési Előképzettsége Mely osztályról vizsgázott? A vizsgálat eredménye Vizsgálati engedély hó nap ideje száma szept. 0. Ghinorány Bold. rom. kath. 1885. polg. isk. III. o. mag. tan. IV. j. V. b. kir. tanf. 2357—1905. ÍJ » Lesnyák János róm. kath. 1862. po\'g.isk.II.III.o. mag. tan. IV. 1". o.-l. kir. tanf. 2351—l\'JOö. n » Nagy Lajos róm. kath. 1884. polg. isk. III o. mag. tan. IV. f. 0. 1. kir. tanf. 2355—1905. » V Selmeczy Imre róm. kath. 1889. főgym. III. o. polg. isk. II. III. o. külömb. vizsga IV. f. 0. 1. kir. tanf. 2-J56 —1905. dccz. 23. Sándor Imre róm. kath. 1885. el. n. isk IV. o. rend. tan. 1. II. j. v. b. kir. tanf. 2911 — 1905. ápr. 9. Molnár Péter róm. kath. 1876. el. népisk. VI. o. polg. isk. I. 11. külömb. vizsga 111. f. 0.1. kir. tanf. 164—1906. »1 u Péter Vendel róm. kath. 1873. polg. isk. III. 0. mag. tan. IV. j. v.b. kir. tanf. 307 — 1906. j áll. 23. Kaidl József róm. kath. 1891. el. n.isk. VI. o. rend. tan. I—11. f. o. 1. kir. tanf. 1243-1906. » » Szeman György róm. kath. 1893. főgym. I. oszt. polg. isk. 1. o. külömb. vizsga II. f. o. 1. kir. tanf. 3456-1906. V - Korscliil Ferencz róm. kath. 1893. polg. isk. I. o. mag. tan. II. f. o. 1. kir. tanf. 1244-1906. — 29 — A vizsgálat ideje hó [ nap A vizsgázó neve, vallása, születési ideje Előképzettsége Mely osztályról vizsgázott? A vizsgálat eredménye Vizsgálati engedély száma jún. 23. Igrecz Ferenoz róni. kath. 1893. el. isk. V. o. rend. tan. 1. j.v.b. szabályszerűen beirt magántanuló » n Igrecz Imre róni. kath. 1892. el. isk. VI. o. rend. tan. I. » j. v. b. szabályszerűen beirt magántanuló » 26. Molnár Péter róni. kath. 1876. polg. isk. III. o. mag. tan. IV. kir. tanf. 1245—1906. VIII. Kimutatás a leányiskolában magánvizsgálatot tett tanulókról. A vizsga ide] hÓ l at e nap , i A vizsgázó neve. vallása, lakóhelye Előképzettsége Mely osztályról vizsgázott? A vizsgálat eredménye Vizsgálati engedély száma ápr. 7. Vajda Edit izr., Nagykanizsa felsőbb leányisk. 11. oszt, polg. isk. I. II. oszt. kiilömb vizsga 111. f. 0.1. kir. tanf. 607 —1906. jún. 21. Berger Margit izr., Kotor, Zala m. elemi népisk. IV. oszt. I. f. 0. 1. szabályszerűen beirt magántanuló n Sternberger M. izr., Mura-Sztmária elemi népisk. IV. oszt. 1. f. 0. 1. kir. tanf. 608 — 1906. » Antal Gabriella róni. kalli., Kotor, Zala m. el. isk. V. oszt. és polg. isk. I. o. kiilömb. vizsga 11. r. o. í. kir. tanf. 2972 — 1905 Strem Erzsébet izr., Bánok-Szt.-György polg. isk. I. 0. mag. tan. II. f. 0. 1. szabályszerűen beirt magántanuló » » Strem Katalin izr., Bánok-Szt.-György polg. isk. I. o. mag. tan. II. f. 0. 1. szabályszerűen beirt magántanuló jún. 22. Iliid Francziska róni katli., Nagykanizsa polg. isk. 1. o. rendes tan. II — III. f. 0. 1. kir. tanf. 322 — 1906. n Goricsánecz Viola róm. kath., Letenye, Zala m. polg. isk. I. II. o. mag. tan. 111. f. 0. 1. szabályszerűen beirt magántanuló » » Pauseb Margit róni. katb., Homokkomárom el. isk. VI. o. és polg. isk. I. II. o. kiilömb. vizsga. III. f. 0. 1. kir. tanf. 1305-1906. V « Szilvágyi Irén ág. ev., Légrád, Zala m. polg. isk. III. o. rend. tan. IV. f. 0. 1. szabályszerűen beirt magántanuló — 31 — IX. Statisztikai kimutatás a fiúiskolái tanulók létszámáról az 1905—1906. tanévbon 1! ■\'. \' C z í m 1 Osztályok Összesen I. II. III. IV. I. A tanulók számának alakulása: Rendes tanulók száma a tanév elején .... Magán » » » » » ..... Ehhez évközben jött rendes tanuló ..... » » » magán » ..... 60 2 28 5 30 1 26 5 144 2 11 Összesen . Az év folyamán kimaradt.......... » » » meghalt......... (¡21 33 •c — 31 4 31 3 1 157 13 1 Tanulók száma a tanév végén ....... 56 33 27 26 143 II. A tanév végén való létszám részletezése. 1. A tanulók jellege szerint: 2 28 5 26 1 22 5 130 13 2. A szülök társadalmi állása szerint: . nagybirtokos .... középbirtokos .... a) Őstermelő \' kisbirtokos..... gazdatiszt....... \' egyéb segédszemély . . | nagyiparos..... ... .... | kisiparos...... b) Iparos és bányász tis7/viselö...... \' egyéb segédszemély . . c) Kereskedő, vállal | nagykereskedő .... kozó (hitel és I kiskereskedő..... közlekedéssel I tisztviselő...... foglalkozó) I egyéb segédszemély . . | köztisztviselő .... d) Közszolgálati és | másféle értelmiségi (orvos, másféle értelmiségi | ügyvéd stb.)...... 1 katona....... e) Külömböző ágbeli és k. m. n. napszámos . . f) Magánzó, nyugdíjas és jövedelméből élő . . . g) Egyéb és ismeretlen foglalkozású ..... 5 15 3 5 4 11 3 1 6 2 2 7 5 3 6 2 7 1 1 2 fi 1 1 2 4 2 1 4 3 5 3 0 1 5 2 4 2 1 14 31 1 4 18 8 26 9 1 1 21 8 3. A szülők lakóhelye és tankötelezettség szerint: „ , , ,. I tanköteles ..... He\'ybeh { nem tanköteles .... rr . .u«i 1 tanköteles...... Zala megyebői { nem tanköteleg .... Vidék! más megyéből { ncm tanköteles . . . „..,...,,. t tanköteles ..... KulfolJl i nem tanköteles . . . 38 7 11 21 1 6 B 20 1 4-1 1 4 7 7 3 5 1 83 9 24 4 22 1 Összesen l nem tanköteles .... H 1 25 2 16 11 129 14 Osztál yok C z i m ■ •; Összesen 1. 11. 111. IV. 4. A tankötelesek lakóhely szerint: BelovárKőrös megyei .......... \' — 2 — — 2 : Pozseea »• ..... ..... t — — — 1 Somogy » ......... 7 3 — 5 15 Sopron » ........... 1 - — — 1 Tolna » ... ...... 1 — — — 1 ! Vas » ........... — • — — 1 1 Zala » ........ 44 27 25 10 106 Zágráb » ........... 2 — — — 2 5. Vallás szerint: 9f| 15 97 Ágost, evang. . . ........... 1 2 2 5 Evang. reform...... ....... 1 _ _ _ 1 Izraelita ............... 15 10 5 10 40 6. Anyanyelv szerint: 27 26 141 Német................ _ _ Horvát................ 1 _ 1 Vend ................ — — 1 1 7. Rendes tanulók előmenetel szerint :*) Általános kitűnő osztályzatot nyertek..... _ 1 1 2 » jeles » » . . ... 6 2 5 6 19 » jo » *• ...... 20 10 5 8 43 » elégséges » ...... 7 9, 2 4 15 7 3 _ 15 Két » » ........... 3 3 2 2 10 Három » » ........... 3 1 3 _ 7 Több » » ........... 10 2 5 _ 17 Vizsgálatlan maradt.......- . . . — 1 — 1 2 j III. Tandíjmentességre nézve: Egészen tandijmentes........... 9 4 3 5 21 Kétharmad részben tandijmentes . . ... 4 1 9 Fél tandijmentes..... ...... 6 6 5 7 24 Egész tandijat fizető........... 37 21 17 14 89 IV. A mindennapi tankötelezettség alól felszabadultak a tanév folyamán: a) magyar anyanyelvűek .......... 21 5 9, 28 b) nem magyar anyanyelvűek........ — - — V. Összehasonlítás: A mult tanévben beíratott . . . ,..... (¡0 40 36 34 170 A jelen » » ......... 62 33 31 31 157 Szaporodás (+) vagy apadás (—)...... +2 —7 —5 —3 -13 VI. Iskolai mulasztások: Hány tanuló mulasztott (akár igazoltan, akár iga- zolatlanul)? ............. 56 21 26 21 124 Hány tanuló nem mulasztott egyszer sem? . . . 4 7 4 5 20 A mulasztott órák száma: a) Igazolt mulasztások.......... 1156 441 S25 946 3368 : 14 7 2 175 Együtt . . ¡1308 455 832 948 3543 I *) Az írás. torna és ének érdemjegyeinek beszámítása nélkül. X. Statisztikai kimutatás a leányiskolái tanulók létszámáról az 1905—1906. tanévben. Osztályok Összesen G z i m I.a) I. b) II. III. IV. I. A tanulók számának alakulása: Rendes tanulók száma a tanév elején Magán » » » » » Élihez évközben jött rendes tanuló . . » » » magán » 36 1 1 48 1 50 2 1 42 1 3 32 1 208 5 1 5 Összesen . . Az év folyamán kimaradt .... » » » meghalt..... 38 4 49 5 53 4-6 4 33 219 13 Tanulók száma a tanév végén . . . 34 44 53 42 33 206 II. A tanév végén való létszám részletezése: 1. A tanulók jellege szerint: Nyilvános rendes tanulók..... Magántanulók ......... 32 2 44 50 3 38 4 32 1 196 10 2. A szülök társadalmi állása szerint: i nagybirtokos ... középbirtokos . . . a) Őstermelő ^ kisbirtokos .... gazdatiszt .... egyéb segédszemély . 1 nagyiparos . , . b) Iparos és kisiparos .... bányász 1 tisztviselő .... egyéb segédszemély . o,) Kereskedő, vál- i nagykereskedő . . lalkozó (hitel- I kiskereskedő . . . és kereskedés- ] tisztviselő .... sel foglalkozó) | egyéb segédszemély ,, .... , -i ,- ( köztisztviselő d) Közszolgálati . .... ... ■ \' , , | másfele értelmiségi es mastele \\ , .. . , ,, % ...... (orvos, ugyved stb.) eitelmisegi , 4 ° 1 katona..... e) Különböző ágbeli és k. m. n. napszámos f) Magánzó, nyugdijas és jövedelméből élő g) Egyéb és ismeretlen foglalkozású 1 1 9 3 4 2 7 3 1 1 2 1 3 13 1 8 4 6 1 5 2 2 12 12 6 4 2 5 1 1 5 1 9 2 5 6 5 6 4 1 1 4 1 1 1 2 1 4 6 3 4 6 1 1 3 2 3 6 1 2 45 2 10 34 23 26 10 16 3 4 19 3. A siülők lakóhelye és tankötelezettség szerint : f tanköteles . . . . Hely|,eh \\ nem tanköteles . . ,,..,.. „ . 1 tanköteles .... Vidéki Zala m. i . , ... , l nem tanköteles . . l tanköteles .... » mas m\' \\ nem tanköteles . . Tr..,...,I tanköteles .... Kulfoldl \\ nem tanköteles . . 28 4 2 38 2 4 43 5 5 34 3 4 \' 1 24 5 2 2 168 8 18 1 13 1 tanköteles .... Összesen [ n(jm tanköteleg . , 34 44 53 38 4 28 5 197 9 3 - 34 — Osztályok C z i ni Összesen I.a) I.b) II. m. IV. 4. A tankötelesek lakóhely szerint: Belovár-Kőrös megyei ...... — 1 — — — 1 Somogy „ ...... l 2 4 1 2 10 Varasd „ ...... — 1 — — — 1 Vas „ ...... — — 1 — — 1 Veszprém „ ...... l — — — — 1 Zala „ ...... 32 40 48 37 26 183 5. Vallás szerint: Hóm. kath........... 17 20 20 24 14 101 Ágost, evang........... 2 3 _ 1 3 !) Evang. reform.......... 1 _ 1 _ 2 4 Izraelita .......... 14 21 20 17 14 92 6 Anyaityelo szerint: Magyar............ 34 43 52 41 33 203 Német............ 1 1 Horvát ...... 1 1 Cseh ............ — 1 — — 1 7. Rendes tanulók előmenetel szerint:*) Általános kitűnő osztályzatot nyertek . . 1 2 5 2 9 19 » jeles » » . . . 9 7 15 15 13 59 »jó » » . • 11 18 17 14 9 09 » elégséges » . . ■ __ 4 1 1 1 7 1 2 4 3 _ 10 Két » « ... 3 2 5 1 _ 11 Három » „ ....... 1 1 1 __ _ 3 Több » » ...... 6 8 2 2 _ 18 Vizsgálatlan maradt . ..... — — - — — III. Tandíjmentességre nézve: Egészen tandíjmentes...... . 8 0 2 11 0 33 Kétharmadrészben tandíjmentes . . . 2 1 2 2 0 13 Fél tandíjmentes ........ _ 3 4 5 4 10 Egész tandijat fizető....... 24 34 45 24 17 144 IV. A mindennapi tankötele- zettség alól felszabadultak a tanév folyamán: a) magyar anyanyelvűek...... 9 12 24 5 _ 50 b) nem magyar anyanyelvűek .... — — — — ■ — — V. Összehasonlítás: A múlt tanévben beíratott..... 39 40 50 41 34 210 A jelen „ „ ..... 38 49 53 40 33 219 Szaporodás (+) vagy apadás ( —) . . — 1 +3 -3 + 1 -1 +3 VI. Iskolai mulasztások: tlány tanuló mulasztott (akár igazoltan, akár igazolatlanul)? ...... 28 47 48 37 30 190 Hány tanuló nem mulasztott egyszer sem? 8 l 2 5 2 18 A mulasztott órák száma: a) Igazolt mulasztások ...... 083 1959 2233 353 1532 0/00 h) Igazolatlan mulasztások..... — 22 — — 1 23 Együtt . . 083¡ 1981| 2233| 353| 1533 ; 0783 *) Az irás, ének és torna érdemjegyeinek beszámítása nélkül, Az 1905—1906. tanévi tanulásbeli eredmény kimutatása a fiúiskolában. Osztályok I. II. III. IV. Az osztályzottak száma 54 27 26 21 Tantárgyak kitünö jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó 1 elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve Hit- és erkölcstan . . . 6 7 13 26 2 5 9 8 5 5 8 10 3 11 7 3 _ . Magyar nyelvtan .... — 12 21 16 5 — 1 5 8 8 5 — 2 2 lt 9 2 — 1 3 5 10 2 — Kémet nyelvtan .... — — — — — — — — — — — — 3 7 12 4 — 2 2 8 8 1 — Földrajz........ 3 5 16 20 10 — 3 2 8 12 2 — 2 6 4 12 2 — 5 « 8 — — — Történelem...... — 1 6 9 9 1 — 2 5 6 7 1 — Számtan....... 1 5 17 19 12 — — 1 9 13 4 — 1 5 5 12 3 — 2 4 6 9 — — Mértan....... 1 9 21 13 10 — 1 4 9 10 3 — 2 1 10 7 6 — 1 5 8 7 — — Természetrajz..... 3 11 17 19 4 — 3 3 9 12 — — — 3 n 7 11 5 2 6 3 10 Természettan..... — — — — — — — — — — — — — — — — — — —• — Mértani rajz ..... — 4 18 21 11 — — — 9 12 6 — 1 4 4 7 10 — 1 — 9 11 — — Szabadkézi rajz .... 3 6 11 20 14 — 3 1 4 14 5 — 4 2 o 14 1 — 3 3 8 6 — 1 Szépírás....... — 4 20 24 6 — — 5 11 11 — — — 5 3 12 6 Torna ....... 2 9 30 10 — 3 3 5 13 6 — — 1 7 12 4 — 2 1 8 10 — — 2 Enek........ 4 9 20 21 — •— — 2 14 11 — — 3 9 4 10 — — 4 13 4 — — — Egészségtan ...... 2 7 17 XII. Az 1905—1906. tanévi tanulásbeli eredmény kimutatása a leányiskolában. Osztályok I. a) I. b) II. m. IV. Osztályozottak száma 32 44 50 38 32 Tantárgyak kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve kitűnő jeles jó elégséges elégtelen fölmentve Vallástan ...... 10 7 12 3 5 7 20 12 20 18 9 3 12 20 4 2 23 8 1 Magyar nyelv .... 3 6 6 12 5 — 4 5 10 19 6 — 6 7 18 17 2 — 7 10 15 5 1 — 10 9 12 1 — — Német nyelv .... — 2 9 14 7 — — 5 14 qc) 3 — 3 6 29 8 4 — — 11 19 7 1 — 8 14 7 3 — — Földrajz...... 4 6 6 8 8 — 2 9 12 14 7 — 10 10 14 12 4 — 7 6 19 r D 1 — 13 7 6 6 — — Történelem..... — — — — — — — — — — — — 8 18 16 6 2 — 6 15 11 .4 2 — 9 13 8 2 — — Számtan...... 3 6 10 7 6 — 2 9 13 11 9 .— 5 11 19 12 3 — 3 7 13 11 4 — 2 6 15 9 — — Mértan...... — — — — — — — — — — — — — — — — 6 8 9 12 3 — 10 11 7 4 — — Természetrajz .... 4 7 6 9 6 — 8 4 12 12 8 — 13 9 15 8 5 Vegy- és ásványtan . . 13 3 11 10 1 Természettan .... 13 5 10 4 — — Egészségtan..... — 24 6 1 1 — Gazdaságtan..... — 9 14 14 1 — — — — — — — — Kézimunka..... 2 4 19 5 1 1 1 12 24 6 1 — 6 17 24 3 — — 2 14 17 1 — 4 10 15 4 2 — 1 Enek....... — 3 17 10 2 — — 3 21 17 3 — — 7 30 13 — — — 4 24 8 1 1 6 19 7 — — Rajz....... 6 7 8 4 7 —. 4 10 11 9 10 — 14 11 14 8 3 — 4 17 11 6 — ,— 18 7 4 3 — — írás ....... 2 10 8 10 2 — 2 14 9 15 4 .—- 5 20 9 13 3 — 4 16 10 7 1 — — — — — — — Testgyakorlat .... 4 12 14 1 — 1 1 22 17 4 — — 5 12 25 6 — 2 1 14 18 4 — 1 6 12 — —• — — 37 — XIII. Jelentés a fiúiskolái tornaversenyröl. Polgári fiúiskolánk tornavizsgálata versennyel egybekötve június lió 8-án d. u. 5—7 óráig tartatott meg az iskola tornatermében. A bűvös és szeles idő miatt a szabadban nem volt tartható, azért a versenyfutás és súlydobás a versenyek közül elmaradt. Versenybírálók voltak a tantestület részéről az igazgató elnöklete alatt : Szakonyi Géza tornatanár, Németh Mihály és Kertész József. A sorrend a következő volt: 1. Rendgyakorlatok az I. osztállyal. 2. Rend- és szabadgyakorlatok a II. osztállyal. 3. Rend-, szabad-, bot-és társasgyakorlatok a 111. és IV. osztállyal. 4. Versenyek. A) Magas ugrás. Részt vett az 1 —IV. osztályból egy csoportban vonatkozólag 5 -f 5 -f 6 -f- 6 = 22 tanuló. Győztesek: 145 cm. magas ugrással Misclion Béla IV. osztály és Berényi László III. oszt., 140 cm. magas ugrással Kocsiás János, Szalóki László, Zsubory István 111. oszt. és Jersche Károly II. oszt., 130 cin. magas ugrással Betlehem György II. oszt., 120 cin. magas ugrással Petrics Ödön I. oszt. tanuló. B) Távolugrás. Részt veit az I -IV. osztályból egy csoportban vonatkozólag 4, -j- 5 —6 -|t 6 = 21 tanuló. Győztesek: 460 cm. ugrással Mischon Béla IV. oszt., 440 cm. ugrással Meszlényi Ferencz IV. oszt., 420 cm. ugrással Schultz Oszkár IV. oszt., 40Ó (-111. ugrással Kovács László III. oszt., 390 cm. ugrással Szabó István és Jersche Károly II. oszt., 320 cm. ugrással Atlasz Ignácz, Zalai Lajos és Krausz József I. oszt. tanuló. C) Bakugrás. Iiészt veit a III. és IV. osztályból vonatkozólag 5.-J- 6 = 11 tanuló. Győztesek: 175 cm. magas ugrással Mischon Béla IV. oszt., 170 cm. magas ugrással Lenk József IV. oszt, és 155 magas ugrással Berényi László III. oszt. tanuló. A fent nevezett győzteseknek kiadatott 16 drb. elismerő okirat. XIV. Jótékonyság, ösztöndijak, jutalmak. 1. Tandijelengedés folytán a fiúiskolában 52 tanuló összesen 575 korona 94 fillérrel, a leányiskolában pedig 65 tanuló összesen 826 korona 58 fillérrel segélyeztetett a jelen iskolai évben 2. Boldogemlékezetü Vizeky Tallián Ede, volt zágrábi prépostkanonoknak a fiúiskola részére tett 2000 korona alapítványa után a jelen évre járó 4°/0-os kamatok fejében Nagykanizsa r. t. város tanácsa, mely az alapítvány kezelésével meg van bizva, 80 koronát bocsátott a tantestület rendelkezésére azon czélból, hogy ezen összeg az alapítólevél értelmében a fiúiskola 2 felsőbb osztályos, szegénysorsú és viszonylag legkiválóbb növendékének jutalmazására fordittassék. 3. A „Nagykanizsai Takarékpénztár" 2 rendbeli 600 koronás alapítványának, melyet Nagykanizsa r. t. város tanácsa szintén takarékpénztáriig kezel, a jelen évre járó 4°/n-os kamatai fejében 24—(—24- 48 korona bocsáttatott a tantestület rendelkezésére a fiúiskola legszorgalmasabb, legjobb előmenetelü és magaviseletű tanulóinak megjutalmazására. 4. „Nagykanizsa r. t. város tanácsa" a boldogemlékü Blau Mór alapítványának kamataiból 8 fiú- és 7 leánynövendékünknek juttatott különféle téli ruhánemüeket karácsonyi ajándékul. 5. A helybeli izraetlita hitközség elöljárósága fiúiskolánk 13 szegény-sorsú izr. vallású növendékét látta el téli lábbelivel. 6. A helybeli „Szegények Tápintézete" czimű jótékony egyesület népkonyháján 15 növendékünk részesült ingyenes ebédben november 20-tól márczius végéig. 7. Baboss László helybeli ügyvéd úr az általa szerkesztett „Költők Világa" czimü anthologia I. kötetének 4 példányát volt szíves felajánlani a leányiskola IV. osztályos növendékei közt kiosztandó jutalomkönyvül. 8. Mair J. helybeli könyvárus czég 4—4 drb, jutalomkönyvét volt szíves felajánlani a fiú-, illetve leányiskolái növendékek jutalmazására 16 kor. értékben. Fogadják az itt felsorolt jóltevők a jótéteményekben részesült szegény sorsú növendékeink, valamint a megjutalmazott tanulók nevében is az emberszeretet és nevelésügy oltárára hozott önzetlen áldozataikért az intézet igazgatóságának hálás és hazafias köszönetét azzal az óhajtással: vajha ők egykor meghálálhatnák a társadalom részéről számukra nyújtott segítséget és további kitartásra ösztönző jutalmakat a társadalom jóllétének előmozdítására czé 1 zó lankadatlan munkásságu kka 1 és becsületes igyekezetükkel! Ösztöndijak és jutalmak. 1 A Vizeky Tallián-féle alapítvány kamataiból 40—40 korona ösztöndijat nyertek Nagy István és Fenyves Dezső IV. osztályos tanulók, mint a fiúiskola felső osztályának legkiválóbb magaviseletű, szorgalmú és eló\'menetelü növendékei. 2. A „Nagykanizsai Takarékpénztár" 2 rendbeli 600 koronás alapítványának 4-8 koronát tevő kamataiból 10—10 korona jutalmat nyer- tek: Fekde László II., Goldstein Sándor, Miháleez József III. és jBencsecz Ferencz IV. osztályos tanulók; jutalorakönyvül nyerte Fóliák Árpád IV. osztályos tanuló Nógrádi „SéLák a nagy természetben" czimü ifjúsági diszmüvét, kiváló szorgalmuk és jó magaviseletük alapján. 3. A Baboss L. úr által felajánlott „Költők világa" czimü antlio-logia 4 példányát nyerték: Dánielisz Flóra, Fischmann Anna, Szenthe Ilona és Vegele Emília IV. oszt. tanulók, mint ezen osztály legkiválóbb szorgalmú és magaviseletű növendékei. 4. A Mair J. könyvkereskedő czég által felajánlott 8 drb. jutalom-könyvet nyerték: Fullcr Teréz, Schossberger Margit, Schulte Teréz III. és Ilorváíli Lenke IV. osztályos tanulók; továbbá: Klein Adám I., Betlehem György II., Subics József III. és Erős József IV. osztályos tanulók, mint osztályaik viszonylag legjobb előmeneteli! és magaviseletű növendékei. — 10 — \\ XV. Tantervkülönbözeti vizsgálatok tantárgyai és tananyaga. A) A fiúiskolában. 1. Az elemi iskola V. és VI. osztályából a polg. fiúiskola II. osztályába átlépők részére: a) Számtan: Időszámítás közönséges és tizedes törtekkel való számolás. b) Mértan: Idomok összeillősége, szimmetriája és hasonlósága. Terület számitások. c) Természet rajz: Növény- és ásványtan elemei. d) Mértani rajz.: A szerkesztő síkmértan elemei. e) Szabadkézi rajz: Síkékítmények. 2. Az elemi iskola VI. osztályából a polg. fiúiskola III. osztályába átlépők részére: a) Számtan: Időszámítás, közönséges és tizedes törtekkel való számolás és a polg. fiúiskola II. osztályának tananyaga. b) Mértan: A polg. fiúiskola I. és II. osztályának tananyaga. c) Földrajz: A polg. fiúiskola II. osztályának tananyaga, d) Természetrajz: A polg. fiúiskola I és II. osztályának tananyaga. e) Mértani rajz: A polg. fiúiskola I. és 11. osztályának tananyaga. f) Szabadkézi rajz: Síkékítmények. 5. A gymnásium I. osztályából a polgári fiúiskola II. osztályába átlépők részére: a) Földrajz: Ausztria. b) Természetrajz: Az ásványtan elemei. c) Szabadkézi rajz: Síkékítmények. 4. A gymnásium II. osztályából a polgári fiúiskola III. osztályába átlépők részére: a) Természetrajz: Az ásványtan elemei. b) Mértani rajz: A polg. fiúiskola II. osztályának tananyaga. c) Szabadkézi rajz: Síkékítmények. j. A gymnásium III. osztályából a polgári fiúiskola IV. osztályába átlépők részére: a) Magyar nyelv: Hangsúlyos verselés. b) Természetrajz: A polg. fiúiskola 1. osztályának ásványtani tananyaga és a III. oszt. természetrajzi tananyagának ásvány- és földtani része. c) Történelem: A magyarok története 1526-tól. d) Mértani rajz: A polg. fiúiskola. II. és III. osztályának tananyaga. e) Egészségtan: Széll-Gsapodi. „Életmentés és egészségtan" cz. tankönyv szerint. — 41 — B) A leányiskolában. 1. Az elemi iskola V. osztályából a polgári leányiskola II. osztályába átlépők részére: a) Magyar nyelv. Az egyszerű és bővített mondat, a beszédrészek tüzetesen, helyesírás. b) Számtan: Az osztrák-magyar pénzek és mértékek, egyszerű hármasszabály következtetéssel. c) Mértani rajz: A polg. leányiskola I. osztályának tananyaga. d) Földrajz: Magyarország részletesen, Európa főbb vonásokban. e) Természetrajz: A gerinczes állatok. A növények élete, részei és egyes hazai növények leírása. f) Német nyelv. Helyes olvasás és írás. Fordítások. 2. Az elemi iskola VI. osztályából a polg. leányiskola III. osztályába átlépők részére. a) Magyar nyelv: Az összetett mondat minden neme. Szóképzés. b) Számtan: Oszthatóság. Közönséges és tizedes törtekkel való műveletek. Osztrák-magyar pénzek. Összetett hármasszabály következtetéssel. c) Mértanirajz: A polg. leányiskola I. és II. osztályának tananyaga. d) Földrajz: A polgári leányiskola I. és II. osztályának tananyaga. e) Történelem: Az ó- és középkor története Nagy Károlyig. f) Természetrajz: A polg. leányiskola I. és II. osztályának állattani és növénytani tananyaga. g) Német nyelv: A polg. leányiskola I. és II. osztályának tananyaga. h) Kézimunka: A lyukas kötés (minta-szalag csipke minták) továbbá hálózás, ennek kivarrása és tülláthuzás. - 42 — XVI. A jövő tanévben használandó tankönyvek hivatalos jegyzéke. I. fiúosztály. Róm. katli. hittan: Egri közép Káté, kötve 80 f. „ „ „ Zsaskovszky, Imák és énekek, kötve 2 K. 60 f. Ág. ev. hittan: Bognár E. Dr. Luther M. kis kátéja, 9. kiad., kötve 50 f. Ev. ref. hittan: Bereczky, Biblia-ismertetés, I. rész, kötve 1 K. 20 f. Izraelita hittan: Halász és Schlesinger. Zsidó vallástani vezérfonál, kötve i K. 30 f. Izraelita hittan: Héber imakönyv, kötve 1)0 f. Deme K. Magyar nyelvtan, 1. rész, 6-ik kiadás, luzve 1. K. 20 f. Deme K. Magyar olvasókönyv, I. rész, 3-ik kiadás, kötve 1 K. 80 f. Dienes P. Egyetemes földrajz, I. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. Kogutovvitz M. Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Szenes A. Számtan polg. fiúisk. számára, 1. rész, fűzve 2 K. 50 f. Lengyel S. Szemléltető méréstan, 23-ik kiadás, kötve 2 K. 40 f. Bótli S. Ásvány-, kőzet-, és földtan elemei, 4. kiadás, kötve 1 K. 80 f. Bóth S. A növénytan elemei, 4-ik kiadás, kötve 2 K. Erney J. Gyakorlati énektan, I. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. II. fiúosztály. Róni. kath. bittan: Tóth J. Szertartástan, 2-ik kiadás, kötve 50 f. „ „ „ Zsaskovszky, Imák és énekek, kötve 2 K. 00 f. Ág. ev. hittan: Bognár E. Dr. Luther M. kis kátéja, 9. kiadás, kötve 50 f. Ev. ref. hittan: Bereczky, Biblia-ismertetés, II. rész, kötve l K. 20 f. Izraelita hittan: Schlesinger S. Zsidó vallástani vezérfonál, kötve 1 K. 30 f. Izraelita hittan: Héber imakönyv, kötve 90 f. Deme K. Magyar nyelvtan 1, rész, G-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Deme K. Magyar olvasókönyv II. rész, fűzve 1 K. 40 f. Dienes P. Egyetemes földrajz 11. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. Kogutowitz, Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Barbierik T. Számtan, 4-ik kiadás, fűzve 3 K. 20 f. Lengyel S. Szemléltető méréstan, 23-ik kiadás, kötve 2 K. 40 f. Roth-Kohaut. Az állattan elemei, 3-ik kiadás, kötve 2 K. Erney J. Gyakorlati énektan, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. III. fiúosztály Róm. kath. hittan: Róder. Nagy Biblia, kötve 1 K. 20 f. „ „ „ Zsaskovszky. Imák és énekek, kötve 2 K. GO f. Ág. ev. hittan: Pálffy J. A keresztény anyaszentegyház története, 7. kiad., kötve 80 f. Ev. ref. hittan: Kis J. Keresztény hit- és erkölcstan, 3. kiad., fűzve 1 K. 20 f. Izr. hittan: Schön D. Az izr. vallásoktatás, III. rész, kötve 1 K. GO f. „ „ Héber imakönyv, kötve 90 f. Deme K. Rendszeres magyar nyelvtan, 4-ik kiadás, fűzve 1 K. Deme K. Magyar olvasókönyv III. rész, 2-ik kiadás, fűzve 1 K. GO f. — 43 — Hortobágyi A. Német nyelvtan, I. rész, 4-ik vagy 5-ik kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Dienes P. Egyetemes földrajz, III. rész, 8-ilc kiadás, fűzve 1 K. Kogutowitz. Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, 2 K. Gecser B. A magyar nemzet történelme, 2-ik kiadás,, fűzve 1 K. 20 f. Kogutowitz. Tiz térkép a hazai történelem tanításához, kötve 2 K. Barbierik T. Számtan, 4-ik kiadás, fűzve 3 K. 20 f. Lengyel S. Szerkesztő és gyakorlati méréstan, 5-ik kiadás, kötve 2 K. Dr. Both S. Ásvány-, kőzet- és földtan, 4-ik kiadás, kötve 1 K. 80 f. Dr. Both S. A növénytan elemei, 4-ik kiadás, kötve 2 K. Erney J. Gyakorlati énektan I rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Széll-Csapodi. Életmentés- és egészségtan, kötve 4-0 f. IV. fiúosztály. líúm. kath. hittan: Fehér Gy. Egyháztörténet, fűzve 40 f. „ „ „ Zsaskovszky. Imák és énekek, kötve 2 K. 60 f. Ág. ev. hittan: Pál Ily .J. A keresztény anyaszentegyház története 7. kiad., kötve 80 f. Ev. ref. hittan: Kis J. Keresztény hit- és erkölcstan, 3. kiad., fűzve I K. 20 f. Izr. hittan: Schön ü. Az izr. vallásoktatás III. rész, kötve 1 K. GO f. „ „ Héber imakönyv kötve 90 f. Környei és Gyulai. Gyakorlati irálytan, 11-ik kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Lehr A. Arany János „Toldi"-ja, I2-ik kiadás, fűzve 1 K. GO f. Hortobágyi A. Német nyelvtan, I. rész, 4. v. 5. kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Dienes P. Egyetemes földrajz, IV. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. Kogutowitz. Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Ribáry-Gaál. Világtörténet polgári fiúisk. számára, 7-ik kiadás, kötve 2 K. 40 f. Barbierik T. közönséges számtan, 4-ik kiadás, fűzve 3 K. 20 f. Schmidt Á. Algebra polg. isk. számára, 3-ik kiadás, fűzve 1 K. Lengyel S. Szerkesztő és gyakorlati méréstan, 5-ik kiadás, kötve 2 K. Kovács J. Fizika, 4-ik kiadás, kötve 3 K. 20 f. Erney J. Gyakorlati énektan 11. rész, 8-ik kiadás, fűzve I K. 20 f. I. leányosztály. Rom. kath. hittan: Róder. Nagy biblia, kötve 1 K. 20 f. Ág. ev. hittan : Bognár E. Dr. Luther M. kis kátéja, 9-ik kiad., kötve 50 f. lív. ref. hittan: Bereczky. Biblia-ismertetés I. rész kötve 1 K. 20 f. Izr. hittan: Stern A. Izrael története 1. kötet, kötve 2 K. „ „ Héber imakönyv, fordította Deutsch FI., kötve 1 K. 20 f. Dr. Göőz és Tóth. Magyar nyelvtan, 3-ik kiadás, kötve 2 K. Dr. Göőz, Póra, Tóth. Magyar olvasókönyv, I. kötet, 5-ik kiadás, kötve 1 K. GO f. I Iortobágyi A. Német nyelv- és olvasókönyv, I. rész, 3-ik vagy 4-ik kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Di\'. Némethy K. Földrajz, I. kötet 2-ik kiadás, fűzve 2 K. Kogutowitz. Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Szuppán V. Számtan, I. rész, 5-ik kiadás, fűzve I K. 50 f. Dr. Iloth-Schuch. Állat- és növénytan, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Erney J. Gyakorlati énektan 1. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. _ 44 — II. leányosztály. Róm. katli. hittan: Egri közép káté, kötve 80 1\'. Ág. ev. hittan, mint az I. osztályban. Ev. ref. hittan : Bereczky. Biblia ismertetés 11. rész, kötve 1 K. 20 f. Izr. hittan: Stern A. Izrael története, II. kötet 2-ik kiadás, kötve 2 K. Héber Imakönyv, fordította Deutscb H., kötve I K. 20 f. Dr Göőz és Tóth, Magyar nyelvtan, 3-ík kiadás, kötve 2 K. Dr. Göőz, Póra, Tóth. Magyar olvasókönyv, II. kötet, 5-ik kiadás, fűzve 1 K. 40 f. Hortobágyi A. Német nyelv- és olvasókönyv, I. rész, 4-ik vagy 5-ik kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Dr. Némethy K. Földrajz, II. kötet, fűzve 2 K. 40 f. Kogutowitz. Földrajzi isk. atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Földes G. A világ története, 1. rész. 4-ik kiadás, fűzve I K. 40 I\'. Szuppán V. Számtan I. rész, 4-ik v. 5-ik kiadás, fűzve I K. 50 I\'. Dr. Roth-Schuch. Állal- és növénytan, 2-ik kiadás, fűzve 2 K. Ernay J. Gyakorlati énektan, I. rész, 8-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 [\'. Szuppán V. Rajzoló mértan, 4-ik kiadás, fűzve 1 K. 60. III. leányosztály. Róm. kath. hittan: Pokorny E. Szertartástan. 7-ik kiadás, fűzve 1 K. 60 1. Ág. ev. hittan: Pálffy J. A keresztény anyaszentegyház története, 7-ik kiad., kötve 80 f. Ev. ref. hittan: Kis J. Keresztény hit- és erkölcstan, 3. kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Izr. hittan: Hochmuth-Szép. Mózesi hit- és erkölcstan, fűzve 60 f. „ „ Fényes M. A zsidók története, összevont kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Nóvák S. Irály- szerkesztéstan, 6-ilc kiadás, kötve 2 K. 80 f. Lehr A. Arany J. Toldija, 12-ik kiadás, kötve 2 K. Hortobágyi A. Német nyelv- és olvasókönyv II. rész, 2-ik kiad., fűzve 2 K. Földes G. A világ története, II. rész, 2-ik kiadás, fűzve 1 K. 60 f. Dr. Némethy IC. Földrajz, 111. rész, kötve 1 K. 60. f. Kogutowitz Földrajzi iskolai atlasz, 2-ik kiadás, kötve 2 K. Szuppán V. Számtan 11, rész 4-ik kiadás, fűzve 1 K. 60 f. Rybár J. Vegytan és ásványtan, 5-ik kiadás, fűzve 1 K. 40 f. Sebestyénné Háztartástan, 7-ik vagy 8-ik kiadás, kötve I K. 60 f. Erney J. Gyakorlati énektan II. rész, 5-ik kiadás, 1 K. 20 f. Szuppán V. Rajzoló mértan, 4-ik kiadás, fűzve 1 K. 60 f. IV. leányosztály. Róm. kath. hittan: Rózsa-Makra. Egyháztörténet, 3-ik kiadás, 1 K. 60 f. Ág. ev. hittan: Pálffy J. A keresztény anyaszentegyház története, 7-ik kiad , kötve 80 f. Ev. ref. hittan: Kis J. Keresztény hit- és erkölcstan, 3. kiad., fűzve 1 K. 20 f. Izr. hittan: Hochmuth-Szép Mózesi hit- és erkölcstan, fűzve 60 f, „ „ Fényes M. A zsidók története, összevont kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Nóvák S. Költészettan, 6-ik kiadás, kötve 2 K. 80 f. Hortobágyi A. Német nyelv- és olvasókönyv, II. rész, 2 kiad., fűzve 2 K. Tanoss-Teész. A magyar nemzet története, 2-ik kiadás, kötve 2 K. 60 f. Kovács J. A csillagászati földrajz elemei, fűzve 1. K. Szuppán V. Számtan II. rész, 4-ik kiadás, fűzve 1 K. 60 f. Bóbita-Gerevich: Rövid fizika, 2-ik kiadás, fűzve 1 K. 80 f. Gsapodi és Gerlóczy. Egészségtan, 7-ik kiadás, kötve 2 K. Erney J. Gyakorlati énektan, II. rész, 5-ik kiadás, fűzve 1 K. 20 f. Szuppán V. Mértan a távlati rajzolás alapvonalaival, fűzve, 80 f. — 45 — XVII. Értesítés a jövö 1906/7. tanév megkezdéséről. a) A vizsgálatok sorrendje. 1. Javító vizsgálatok. Augusztus 30-án délelőtt 8 órától a kezdve a fiúiskolái, augusztus 31-én délelőtt 8 órától kezdve a leányiskolái tanulók javító vizsgálatai tartatnak, melyekre engedélyt kell kérni a tantestülethez czimzendő s az igazgatónál legkésőbb augusztus 15-ig benyújtandó folyamodvánnyal. E folyamodványhoz melléklendő a tanuló iskolai bizonyítványa. 2. Felvételi, illetve tantervi,ülönbözeti vizsgálatok. Augusztus 30-án délután 2 órától kezdve a fiúiskolái, augusztus 31-én délután 2 órától kezdve pedig a leányiskolái tanulók felvételi, illetve tantervkülönbözéti vizsgálatai tartatnak azon tanulókkal, a kik az elemi iskola V. vagy VI. osztályának sikeres elvégzése után a polgári iskola II. vagy III. osztályába, vagy a gymnásiuni alsóbb osztályaiból a polgári iskola megfelelő felsőbb osztályába akarnak átlépni. Ez utóbbiak a felvételi vizsgálatra az engedélyt, Zala vármegye kir. tan felügyelőségéhez, előbbiek pedig a polgári iskola tantestületéhez czimzett, folyamodványban kérelmezik, mely folyamodványok legkésőbb julius 15-ig az igazgatóhoz benyújtandók. 3. Főt- és magánvizsgálatok. A rendes tanitás megkezdése után szeptember hó elején, később meghatározandó napokon fognak megtartatni a pót- és magánvizsgálatok az erre engedélyt nyert tanulókkal. Pótvizsgálatra az engedélyt a polgári iskola tantestületéhez, magánvizsgálatra pedig Zala vármegye kir. tanfelügyelőségéhez czimzett, szabályszerűen felszerelt s az igazgatónál legkésőbb augusztus 15-ig benyújtandó folyamodványban kérelmezhetik a tanulók. A. javitó-, felvételi és pótvizsgálatok díjmentesek, a tantervi különbözetből teendő vizsgálatok dija tantárgyanként 4 korona. b) A beiratások sorrendje. 1. A fiúiskolái tanulók beiratása szeptember 1-én, 3-án és 4-én lesz, naponként délelőtt 8—12 óráig. 2. A leányiskola I. osztályába szeptember 1-én délután 2 — 5 óráig lehet beíratni s csak a mennyiben még üres helyek maradnának, szeptember 3-án, esetleg 4-én is. 3. A leányiskola II., III. és IV. osztályaiba szeptember 3-án és 4-én délután 2—5 óráig iratnak be a tanulók. c) Beiratási szabályok. 1. Beíratásra a tanulók kötelesek — és pedig első beiratásra okvetetlenül — a szülő vagy ennek nemlétében a tanuló gondviselője kíséretében jelenni meg és előmutatni keresztlevelüket vagy születési bizonyítványukat és múlt tanévi iskolai bizonyítványukat. Azon tanulók, akik polgári iskolánk valamely osztályába már be voltak Írva, a szülői kíséret és a keresztlevél előmutatása alól felmenthetők, de új tanuló szülői kíséret cs keresztlevél nélkül a tanintézetbe egyáltalán fel nem vehető. 2. A beiratások gyorsabb eszközölhetése végeit kérjük a szülőket, hogy egy nyolezad iv papírra, még otthonn előre, szíveskedjenek felírni — 4G — a tanuló nevet, osztályát s itt a városban levő lakásának pontos czimét, megnevezve az utczát, a ház számát s vidéki tanulók a szállástadó házigazda nevét is. Ezen nyolezad ív papír igy kitöltve a behatáskor az igazgatónak lesz átadandó. 3, Az 1887. évi XXII. törvényczikk értelmében minden olyan tanuló, aki 12 évet betöltött, a behatáskor hiteles orvosi bizonyítvánnyal tartozik igazolni, hogy a legutóbbi 5 év alatt védhimlővel ujraoltatott vagy az ujraoltás alól orvosilag fölmentetett. d) Felvételi kellékek. 1. A polgári iskola I. osztályába csak azon 9 évet betöltött fiú-és 10 ével betöltött leánytanulók vehetők fel, akik az elemi iskola 4 alsó osztályát sikeresen elvégezték s ezt nyilvános iskolai bizonyítvánnyal igazolják. Ennek hiányában a jelentkező tanulók felvételi vizsgálatra vannak kötelezve. 2. Minden nyilvános és magántanuló köteles a beiratás alkalmával előre lefizetni 2 korona beiratási dijat, 30 fillért az országos tanítói nyugdijalapra, 1 koronát az ifjúsági könyvtárra és az évi Értesítőre, 50 fillért a szegény tanulók segélykönyvtára javára, azaz összesen 3 korona 80 fillért. Behatáskor fizetendő az I. félévi tamlij is, azaz 8 korona 3. A tandíj elengedésért folyamodhatnak olyan szülők, akik vagyon-talanságukat szabályszerű hatósági bizonyítvánnyal igazolják, ha gyermekeik megelőző tanévi iskolai bizonyítványa "legalább jó magaviseletükről és jó előmenetelükről tanúskodik (t. i. bizonyítványukban a szépírást, tornát és éneket nem számítva egynél több elégséges osztályzat nincs). Ily bizonyítvány hiányában a vagyontalak szülők is csak a tandíj felének vagy legfennebb kátharmadának elengedésére számithatnak. Folyamodványok a tandíj elengedéséért Zala vármegye kir. tanfelügyelőségéhez czimezve, szegénységi és iskolai bizonyítványokkal felszerelve már a beiratáskor benyújtandók az igazgatóhoz. A m. kir. honvédségben, csendőrségben és a közös hadseregben, haditengerészetben tovább szolgáló, magyar honosságú, osztrák állampolgársággal és a bosznia-herczegovinai illetőséggel bíró altisztek gyermekei szegénységi bizonyítvány felmutatása nélkül is tandíjmentességben részesitendők, ha erre igényüket a beiratás alkalmával bejelentik. Nagykanizsán, 1906. junius 29. Az igazgatóság\'. TARTALOM. Oldal I. Visszapillantás az 1905—1906. iskolai év lefolyására.....3 II. fl nagykanizsai m. kir. állami polgári iskolák gondnoksága . . 11 III. fl fiúiskola tantestülete és ennek munkabeosztása .....12 IV. fl leányiskola tantestülete és ennek munkabeosztása .... 13 V. Tanterv, végzett tananyag, használt tankönyvek ......14 VI. fl rendes tanulók érdemsorozata az 1905—1906. tanévről ... 16 VII. Kimutatás a fiúiskolában magánvizsgálatot tett tanulókról ... 28 VIII. Kimutatás a leányiskolában magánvizsgálatot tett tanulókról . . 30 IX. Statisztikai kimutatás a fiúiskolái tanulók létszámáról .... 31 X. Statisztikai kimutatás a leányiskolái tanulók létszámáról ... 33 XI. fl tanulásbeü eredmény kimutatása a fiúiskolában .....35 XII. fl tanulásbeli eredmény kimutatása a leányiskolában .... 36 XIII. Jelentés a fiúiskolái tornaversenyről...........37 XIV. Jótékonyság, ösztöndijak, jutalmak ...........38 XV. fl tanterv-különbözeti vizsgálatok tantárgyai........40 XVI. fl jövő tanévben használandó tankönyvek jegyzéke.....42 XVII. Értesítés a jövő tanév megkezdéséről ..........45 |
